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1、优化罪犯奖惩机制研究目录二、当前靠期，饰悟在的阿(一)分类考核标准不科学(二)考核过程中人为性强(三)奖惩重心不平衡3(四)不能持续推迸奖惩目忻的实现4(三)使83分罪犯产生功利意识4(六)考核奖惩评价结果与社会联系薄弱5二、优快三核！f1.的BtJt5(一)建立健全科学分类考核的标准5（三）严格依法考核以遏制人为操柞6()以公平公正作为机制的价值取向和工作重心7(四)丰富并更新奖惩手段7(三)统筹推进教台改造正确引导罪犯8(六)奖惩考核结果作为回归社会评价指标8摘要：罪犯奖惩机制的使用是监狱治理的重要手段之一.其大部分应用于罪犯日常改造中.监狱不同于正常社会的，是须要特殊管理的场合,承担了改
2、造罪犯的大部分工作。然而伴随着现代化文明监狱的建立.渐渐暴露了我国罪犯奖惩机制的弊端,例如：“应用不及时、标准不明确、过于死板等问题.”这很大地影响改造罪犯的效率,甚至会影响罪犯改造枳极性,对罪犯改造造成负优优下面我将依据我的了解对奖惩制度.建立健全科学分类考核的标准,严格依法考核以遏制人为操作,以公平公正作为机制的价值取向和工作里心，绕筹推进教育改造正确引导罪犯,奖惩考核结果作为回归社会评价指标。进行多方面、多层次的分析.以达到优化奖惩机制，目标是契合司法实践，完善罪犯奖惩机制的不足,提高监狱警察的执法工作水平,以及罪犯服刑改造的积极性。关键词：奖惩制度：罪犯改造：监狱；计分考核：劳动改造正
3、文罪犯奖惩制度是指监狱改造罪犯的根本管理制度.是监狱遵循特殊的标准和程序,以监狱法为主要参照.辅以其他法律和法规中与罪犯日常改造相关的规定,主要掌握和评估罪犯日常服刑改造的表现,最后得出的结果将成为罪犯的、受到奖励或是惩罚的依照。在实践层面上.这种手段是实现监械改造罪犯的重要方法。设定清楚合适的制度将是管理部门的重要任务，这将会对提升罪犯改造效率；提升教育改造品质；梳理良好改造观产生里要的意义。目前在我国罪犯改造工作中还存在有一定的问题,理论上监狱的奖惩制度已经逐步完善,但是在实际运行过程中,不能在达到监狱改造目的的同时，满足罪犯在改造过程中的正常诉求,不够合理,不够人性化O如何进行科学化的研
4、究,从而达到奖惩方法和制度在理论和实践上的双重突破,是我们目前关注的重点。要达到监狱考核及奖惩制度的完善，需要紧跟中央对监狱工作的要求,把握时代的发展趋势。与时俱进,查缺补漏.一、罪犯奖惩机制概述以全面、客观、精确地反映罪犯在监狱服刑过程中的改造表现为目的.制定和应用罪犯奖您考核制度,把是否遵守监规纪律,参加监狱组织的各项活动情况.和日常劳动生产时候表现隹为主要的考核项目项目。并为如实作出公正评估提供重要抓手。目前.我国监狱对罪犯的考核形式,以计分考核为主,即经过计分考核、以分计奖的模式对每一名罪犯进行考核。在分计奖模式中,奖励是对积吸参与改造和劳动表现优异的罪犯奖励分数.每名罪犯自己的分数累
5、积到表扬、记功等行政奖励所需要的分值时，就可以兑换这些奖励。以分计奖中，惩罚是对消极改造、抗拒改造的罪犯作减分处道:或是被法院判决再犯罪的罪犯,将会给予法律惩罚的基础上扣除全部奖分。我国监狱实行的罪犯考核制度,其主要作用是表现、评估、修正罪犯的改造情况O得出的考核结果.是可以直接成为干警惩罚奖励的依据,也可以是管理部门分级处遇的根据,还可以作为法院部门给予减刑假释的重要参考。充分利用评估的结果对监狱改造罪犯的工作是有很好的作用的。二、当前罪犯奖惩机制存在的问题罪犯奖惩制度可以让罪犯看得到、算得出自己的服刑表现,直观的去现进一步提升罪犯改造积极性,促进罪犯彻底变为新人。但是在实际中实行这一系列考
6、核办法时，伴随监狱现代化文明进程的加快和管理方式的建设，也浮现出了一些问题。(一)分类考核标准不科学关于计分考核制度对老病残犯的要求是每月按人均6分单独迸行考核。大部分监狱不去针对不同类型的罪犯实行不同考核办法、标准，不将服刑人员的犯罪情况、犯罪原因，刑期长度、人身危险性等考虑在其中。例如部分罪犯存在心理问题严影响劳动能力，或者患有慢性疾病影响劳动能力的情况，更有皂者未达到了年龄标准,或者接近标准，身体己经无法满足要求。与此相反的，罪犯年龄或者身体情况符合了标准,但是劳动能力却可以满足生产要求,同时他希望自己拥有更高的考核分.所以不愿意按照人均六分的标准。这样可能出现贿赂监狱人员情况。使得考核
7、制度本身与服刑人员发生脱节。一些被分配的特殊工种的或拥有熟练技术的服刑人员,更容易受到加分.然而这部分弱势群体因为从事新单劳动是难以得到加分。这就造成了犯群产生分化。出现霸凌蔑视的行为。奖励制度覆盖面不广从而无法调动全部罪犯的改造积极性,短刑犯产生不在乎的心理甚至会混刑期度日,重刑犯已约陷入绝望,根本不会关心奖励政策。这两种思想如果不断加深影响,会导致整个监械犯情混乱.最终影响到其他本应该安稳改造的罪犯。(二)考核过程中人为性强罪犯在改造过程中达到了受奖励的要求,就一定要进行奖励。但在实际服刑过程中.罪犯的权利却受到了影响。出现了这种情况会影响罪犯改造枳极性,因为在实际的奖励中，一部分罪犯无法
8、受到奖励。许多可以受到奖励的罪犯,被海汰,失去受奖励的机会。因此许多罪犯会强生受不公平对待的想法.更有心理轨感的罪犯会生出抗拒改造的念想法,甚至认为这过程中存在黑幕而去报复民警。另外，由于各地区存在差异.人民法院每年处理的减刑、假释的案数不同,要求的准许比例也不同，出现应该受到减刑假释的罪犯却无法减刑假释的情况,比如在年终期间一个罪犯达到了减刑假释的标准但因为地区法院处理本年度的假释时间已经截止，无法做出假释决定，可能会产生什么样的情况,出现这种情况该怎样来稳定罪犯的情绪，这些都是我切需要考虑的。由于当今监狱法的不完善,行政奖励与刑事奖励缺少相关的明确规定,无法平衡两者关系,最后造成滥用或者不
9、用,让监狱干警缺少了改造罪犯的一大利器。公正合理的将二者运用，才是在实际工作的一大难题，以及加上没有对实行过程的监督更是雪上加霜。出现了徇私舞弊的干警会对整个监区的改造积极性产生严重影响。加深罪犯与干饕之间的沟壑,阻断与罪犯的交流,最后造成犯情不通的结果，进一步与酿出不可挽回的后果。()奖惩重心不平衡以改均人为宗旨的监狱工隹方针,相建五大改造新格局,同时也牢守安全底线，推行安全底线这一原则，目标和工作重心应该放在如何让服刑人员在服刑期间由内到外,由思想到行为全部蜕变，达到服刑结束重返社会时是一个遵纪守法的好公民。通过技术和方式方法革新,全新的监缴计分考核制度更加贴合服刑人员的诉求，更加注重监狱
10、改造过程中的教育问题。符合“五大改造”的主旨。有利于监狱工作的开展C但是.理论和实践存在差异,在新旧规定交接的适应阶段，全心发生螭移,罪犯无法快速适应。新的计分模式提升了教育改造的占比，容易给服刑人员造成思想困扰,认为教育改造依旧是劳动改造的一种变型,或者产生被端思想，认为教育改造就是能够违规违纪。部分适应性好的罪犯能够快速适用新规,积极学习，及时汇报思想、定期反映情况。但是积极改造的思想去现行为常常会被其他罪犯当作是狗类。短朗的不适应,对罪犯改造工作增添阻碍,改造时间不相同,再加上固有思想的限制，必定会导致劳动改造与教育改造对立,最终可能会使新诞生的教育改造沦为劳动改造的附禽品.而且,因为多
11、年来的惯性思维.监狱民饕中也有很大一部分尚未转变观念,认为教育改造起不到什么作用.如果连政策的执行者都没形成正确的思想，痣狱改造的“形式主义”.教育考核的机关单位与管理服刑人员的一线民警之间出现了体系的断裂。服刑人员是否真正接受到了心理层面的教育在相关科室的检查过程中无法体现,长此以往,不但无法达到正确引导罪犯的目的，还有可能导致罪犯心理问题进一步加重。生搬硬套的新考核制度无法和现实情况匹配，评估罪犯教育改造成果的方法仍然是空白的。导致一线民警无从下手,继而造成对罪犯改造中教育工作的轻视。监狱的特殊性使得监狱的生活环境长期空闭，容易导致服刑人员情绪敏感，（四）不能持续推进奖惩目标的实现目前我国
12、监狱的惩罚手段大致可以分为以下几种,不同的处罚程度划分根据情节而定，由轻至重依次为给予扣分，警告，记过，禁闭等。但仅依靠这三种处罚手段过于单调和笼统，不能达到维护监狱内秩序稳定进行的目的。根据这种情况,不同地区,不同城市的不同监狱,也有为自己量身而定的不同观受制度C大体可以分为限制亲属接见、限制接见时间,情节严重的直接限制接见。或者限制亲情电话、狱内消费、作检查、罚打扫卫生、加敷戒具的严格管理等手段。手段虽然多样,但是不同监狱之间灵活性太强。目前相关法律法规对此没有明确直接的规定.存在“口袋”性的奖惩条款,在奖惩考核制度的规则中存在诸如：“其他违规违纪行为、其他加分情形、其他扣分情形等描述C”
13、这样的条款会在实际中扩大监狱干警的自由裁量权,类似这样的条欷明显不符合现代监狱工作理念的发展趋势。尽量减少计分考核中缺乏考核依据,产生处罚无规可循,从而任意执法现象的发生。这不利于持续推进奖惩目标的实现,在适用上受到了较大的影响。（五）使部分罪犯产生功利意识罪犯在计分考核,以分计奖的考核制度下生活。修正罪犯违规行为提升罪犯改造积极性.在一定程度上可以产生积极地改造效果。但是长此以往罪犯的行为会被分散把控，过度关注分数,不利于罪犯的正确社会观的形成。因此，在各个监州现今实行的考核制度.需要调整和改进。使其达不到在思想上的改玷.单纯的用分来评定罪犯的改造过于简单粗暴,一定会造成这种结果。但我认为缺
14、乏对人性的分析是造成当前局面的主要原因，我们只能最大化的进行改革,以达到削弱的目的。如果仅仅费用奖励分来刺激罪犯改造积极性,一定会对罪犯对于改造的思想态度产生影响,很有可能会助长部分罪犯不端正的思想态度或者功利性改造现象的产生。这样的话,不仅不会起到良好的作用，甚至还会对罪犯改造产生不良的影响。目前,这种弊端己经在监狱工作中逐渐显露出来。是罪犯投机改造、消极改造的一大诱因,致使罪群关系紧张,给监管改造安全埋下重大隐患。(六)考核奖惩评价结果与社会联系薄弱罪犯在服刑期间的考核奖惩结果没有发挥出更本质的作用,在实际工作中.考核结果往往随罪犯身份变化就完全无效.但是它应该像简历一样伴随若罪犯重新进入
15、社会,它应该是作为社会重新接纳罪犯的参考依据。很多罪犯在出狱后会遇到各种问题,具中最不利于具重新融入正常生活的方面是被打上“罪人”的标签,缺乏有力证明.不被大众信任,直接或间接导致无法就业、生活艰舌、无人关心、不被社会接纳。种种情况影峋若出狱人员的生活,所以政府部门和社区矫正机关会适当的干预,发挥考核奖惩结果的积极作用.为积极改正的罪犯至新正常生活提供带助。但是目前对于罪犯从监狱到政府部门的交接过程中,考核奖惩结果并没有作为重要的材料。以至于监狱内外生活的变更十分突兀,出现了断代,造成很多罪犯出狱后没有经济来源或丧失生活信心，自暴自弃，甚至出现再犯罪的严重情况,严重破坏了监狱改造工作的成果。在
16、很大程度上增加了改造的难度。综上在对刑释人员的保护上应该运用到考核结果。二、优化奖惩考核机制的建议罪犯奖惩考核机制的不断完善,会进一步提升罪犯在监狱服刑改造效率，产生良好效果,我们只有紧抓考核机制的各方面良好特性,才能进一步建设美好的现代化监狱。(一)建立健全科学分类考核的标准关于罪犯分类要充分考虑全面考核。罪犯考核的重要参考项目是其改造表现.统一评分标准,使每月所评估的分数可以反应真实的情况。所以要平衡各项考核内容，不能出现偏移的情况，更不能出现缺防、漏防。细化制定罪犯集体和个体考核评分事项,以统计的数据来反映罪犯个体的差异.提高考核的精确度。而且要充分体现惩罚与改造相结合的宗旨,各项目趋于
17、精细化,减少人为因素的影响。来保证考核制度的全面性、均衡性、准幌性和客观性。考核的范圉过于庞大和笼统,考核的初心是为了激励罪犯进行主动改造,而现阶段改造的特质被模糊放大.甚至成为了政绩,只关心是否犯错和劳动任务,忽略了服刑人员且身差异。难以做到真正怠义上的公平公正。罪犯不是机器,不同罪犯之间存在着生理和心理的双重差异，面对老弱病等失去劳动能力的罪犯，或者短期服刑犯，计分制度就失去了作用。因此,根据服刑人员的自身条件、刑期长施划分出不同的监区是行之有效的办法之一。以此来提高考核机制的适用性、针对性和公正性,进一步保障罪犯的人权。应该重视短刑犯的服刑改造情况,充分调动具积极性,鼓励参与监狱组织活动
18、。对于长期服刑人员来说,改造过程应该是十分综合的、立体的形式.这样可能充分调动积极性。传统模式的表扬I、记功等奖励手段在周而复始日宴一日的刑期面前已经失去了诱惑力。记分考核制虽然经过了逐步完善已经十分全面,但是每个服刑人员都是不问的、独立的个体,相向的环境条件和奖惩力度很难区别具有不同期望值的服刑犯,因此，可以灵活多变，在政策许可的范用内，可以适度调整奖励的内容,例如奖励食物、活动权利、生活用品等C有效激励短期和长期等不冏情况刑犯的改造积被性。可以定期进行短刑犯之间的评比,根据评分分值给予不同的等级的奖励,只要不断丰富奖励手段、投其所好就会把原本把难以管理的短刑犯的改造积极性提高。但这不建作为
19、解决这个问题的根本方法,无论是什么类型的罪犯,最具有诱惑力的奖励一定是减刑、假释。当出现无法奖惩或者奖惩失效的情况。也就是那些余刑不到一年的罪犯和特别难以改造的罪犯.因所有法定奖惩手段对他们己经失效。剩余刑期不到一年的罪犯因为基本已经不作再被减刑、散降.因此和减刑、假释有联系的奖惩措施已经失去原本的震慑力，所以这些就变得亳无用处了。这种情况导致罪犯一服刑到这一阶段就会出现违反监规纪律的状况。目前世界上的国家普遍会对罪犯在监狱服刑的每一天都迸行标准的考核,也就是我国在使用的模式,根据分数来给予奖励或者惩罚，减刑、假释是最重要的也是罪犯最渴望的。全面覆盖刑期就可以有效避免服刑最后阶段奖惩措施无效的
20、情况。有的奖惩措施的针对的方面不明确,有的侧重点不适合罪犯这一身份要求。比如常见的记功、记过。针对的是荣辱感,但是罪犯荣辱感是否敏感缺没有被考虑其中，如果不和罪犯切实利益相关联，记功可以对罪犯产生多大的荣誉感,是否可以驱动罪犯积极改造,记过对罪犯又能产生多大的耻辱感,可以让罪犯羞愧到重新做人,自我改造。罪犯本身已经受到了法律的惩罚背上了这个社会不愿承认但是确实存在的标签。筒单的表扬和批评能够达到预想的作用吗。而我国法律在规定时,明确记功、记过均是独立的处罚手段,并不和减刑、假蟀有联系。所以我觉得及时的认识到什么影响大部分罪犯改造表现的关键因素,并且及时准确利用它才能达到目的。（二）严格依法考核
21、以遏制人为操作认直履行监督程序.对计分考核奖惩制度的监督要从两个方面优化,首先.罪犯计分考核程序必须严格执行，直接管理的民警应该对各个监区的罪犯评分提出意见,之后经过监区会议商议，最终确定。甚至可以在智繇监狱平台上共享罪犯信息,扩大考核奖惩参与人员的面积,力求公平。在奖励惩罚时罪犯材料要真实、完备必要时进行公开化透明化处理，在一些可以见到的积极行为或者违规行为要运用好监控平台，对每一个材料进行云储存.使罪犯服口服。日常中各监区罪犯罪犯想要获得改造奖分,需要自主进行书面申请,然后需要监狱干警进行签字.最后由主管领导签字才能够生效获得奖分。要时刻关注逢慎防范其他罪犯冒名顶替行为，针对冒名顶替可进行
22、减分处罚。在制作笔录和其他证据材料时,一定要经过严格考核考证,其中材料主要包括罪犯劳动的产量质量以及工时等.一定确保准确性和真实性,并且要经过领导的确认签字才能生效。罪犯计分考核材料存档备查制度想要落实下来,设省考核程序时，不但要保证数据公开公正.同时也要体现出考核奖惩的及时性。考核程序的制定应该避免繁琐复杂,考核制定上体现简单使用的原则,平常考核【页目的时间越长,越会浪费人力物力。对此应该避免资源浪费，简化考核程序，避免考核程序趋于形式化,保证相关程序的运行。所以,要充分运用智慧监狱的便利来提高管理效率,加强各个部门间的联系。还要合理限制自由裁量权.减少其他因素干扰。其次，是要提高执行人员素
23、质，行使考核奖惩权利的干警,应当丰富知识，具备心理学知识、法律知识，并且要定期参加学习和考核。也可以外聘其他专业人员参与考核,这样就可以避免了体制内因素的限制,也加强了评估罪犯的专业性。同时强化监狱民警执法过程中对证据的收集和保存意识。(三)以公平公正作为机制的价值取向和工作重心首先要细化考核制度的规定,将全国监狱的考核标准和操作程序统一,细化规则.不断用各地区间的盅端民警在考核、奖惩过程中自由裁量权缩小,将公正性摆在主要地位。同时也要巩固在制度的科学性以及合理性的次要地位。规定定额定量的罪3工要评估工作完成的数量质量和任务的技术含量、同时还要注意工作的辛舌程度,最后得出分数。没有规定额度的罪
24、犯，要对工作完成的痍量和工时评估，同时还要注意工作所需劳动强度和风险等方面。要制定合理的评分标准,量化考核,揩不同劳动类型的换算为分数,统一标准.尽量做到考核分数与实际改造情况相契合。一部分没有被分配的劳动任务的罪犯，要从罪犯的多方面进行里化考核,同时还要注意教育改造与劳动改造的重心，平衡重心,分清主次关系。N能提高罪犯改造积极性、提高改造的效率,掬立罪犯信心、早日回到家庭、回归社会。制假要体现简洁、公开、透明、公正的特性，以法律法规为基础,制定统一规范的执行程序.才能保障施行的稳定性，只有实现性与量有机结合*得到满意的结果。(四)丰富并更新奖惩手段当前的罪犯奖惩机制大多数是通过评定分数的方式
25、来体现的，但是，单纯的使用分数并不一定可以充分反映出罪犯的实际服刑表现，只能片面的表现。紧密贴合改造就要不断的更新并丰富奖惩手段。只有这样功能不断完善制度。分数作为考核的标准，造成监狱过度的依赖分数，内容过于单一,无法制定覆盖全面目科学的制度。有部分罪犯存在着一些不好的行为习惯，但是却不在计分考核的规定中,或者因为情节轻微,在犯群中没有代表性。出现这种情况分数的高低已经无法反映真实的情况。但是这些不良的行为习惯.却实实在在的影响若自身和速围的罪犯。同时也会成为监狱管理工作的阻碍C在我国现今工作情况是真是存在的.计分考核制度虽然为奖惩罪犯的主要方式,但是这不能代表全部，如果这个制度如果成为改造罪
26、犯的唯一手段,就会导致罪犯一切向分看,忽视改造过程中其他的方面,甚至形成错误的观念，被引导向错误的方向，形成了功利意识，最终产生重大后果,所以最好的方法就是摆正考核制度的地位,正确运用它才能会使其成为一把“利器”。才能够在罪犯心中形成良性的竞争意识。（五）统筹推进教育改造正确引导罪犯在做好教育改造罪犯的前提下,为服刑人员树立正确的监管教育思想。为进一步保证监狱教育改造工作的开展。定期强化罪犯思想,开展学习使教育改造思想深入人心，认宾领会新考核制度的目的,树立正确的观念，避免罪犯产生功力意识。同时也要定期开展监狱民警的思想教育.在这样的基础上才能正确引导罪犯.来达到改造重心转移的目的。通过合理调
27、控措施,采推行计分考核奖惩的实际运作。基层监狱干警通过扎实的工作作风.准确把握计分考核的整体要求,克服以劳代教、罪犯只认分数的失衡做法,营造出良好的痣管改造氛围。严格执行思想教育改造考核标准,在罪犯心理形成教育改造清晰路线,这样才会使罪犯去按照正确的标准进行改造.走出部分罪犯产生功利意识影响的情况。同时也要保证目前阶段已经成熟的劳动改造的优良功能.让服刑人员能够正确理解劳动的真正意义,也要合理调配各类功能之间的关系,正确引导罪犯形成劳动观.方便服刑人员再社会化。（六）奖惩考核结果作为回归社会评价指标枳极争取将狱内奖惩结果作为罪犯回归社会的考核评价指标，刑释人员在回归社会后会遇到很多多困难,在日
28、常生活中会被贴上了诸如“犯罪人”一类的标签。大多数人只会看到了他在入狱前的行为表现，却不去关注罪犯服刑改造的效果.首先,我国普遍通过社区矫正的方式管理出狱罪犯,从而降低出狱后再犯罪的祗率。但如果因为种种原因.再犯罪的概率没有得到有效控制,出现了再次犯罪的情况，那么就出现了社区矫正失败的标志,之后就需要投入司法资源进行再次服刑改造。因为刑降人员再犯罪的概率是无法降低为零的。我认为在罪犯出狱后监狱应该依照罪犯的表现和考核结果作为依据进行风险评估,将罪犯在监狱所表现的人格信息和行为信息进行共享,让社区矫正机构以此为依据.使用不同程度矫正管理措施.当然这也可以适用于在离监探亲的过程中。在罪犯即将出狱的
29、过程中,生产企业或者政府可以设立专门为罪犯提供的工作岗位,帮助罪犯积极回归社会。通过提前来监狱选拔、考核等万式,再加上罪犯在监狱考核结果,在狱内进行竞争上岗C通过不断教育深化这项措施的重要性.但是要注惹这不是社会提供工作的主要方式,而且工作的种类要经过推敲考量.遨免刺激罪犯入州荻得工作。而且我认为这项措施不适合短刑犯的改造。要将这项规定在罪犯入狱适应的时候告知,一定可以促使罪犯达到考核目标。这样可以为罪犯提供稳定的物质基础,解决罪犯再就业问题,形成稳定的生存空间，维护社会稳定,还可以为缺少基础劳动力的企业注入动力。当然这些方法一定要有困家的政策支持和法律支持。【结语】我国监狱使用计分考核制度,
30、以人为本开展监狱工作，在罪犯的改造过程中要贯沏公平公正的原则,对相应的明目进行评分,分别依据评分分级处遇,给予行政惩罚或者奖励,规定监狱民饕的权责、决定是否给罪犯请求欺刑、散释或者提请刑事诉讼建议的整个程序性规定为主要内容。怎样优化这个制度.形成更好的改造氛围是监狱社会乃至整个国家所共同追求的,本文从罪犯产生不良的改造思想、教育改造落实不到位制度本身不完善.缺少执行监督程序惩罚手段没有法制化，考核奖惩结果与社会联系薄弱这几个方面进行总结.结合当今国家的政策支持，和借鉴其他国家的先进思想进行解决。提出一些我认为可行的意见，但是因为我是一名学生,本身缺少实践经验,再加上理论研究不透彻造成理论与实际
31、结合不紧密,同时也暴露出分析角度不准确.分析的方向不宽泛.提出的解决办法可能与现实有很大的出入。需要参考其他文章的理论观点，但是我希望今后参与监狱工作不断完善自己的观点,还要不断深入研究,参与到实际工作中去奉献智急。解决监缴工隹的种种难题,努力争取塑造新人.让罪犯直正可以出入到社会生活中去。总而言之.髭狱工作是一项艰巨而且杂的事业，但是有无数的前辈学者为我们铺开道誉,在习近平总书记的领导下为社会主义事业添砖加瓦,我相信监狱事业建设会越来越好,越来越多的新鲜想法被采纳.先进技术被引进.我们共同为了提高人民幸福度奋斗。参考文献I1.I王娟;薛志良.罪犯奖惩体系改革与完善ID.宝泗文理学院学报,20
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