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1、2024年全国近视防控宣传教育月活动总结报告一、引言在当今社会，儿童青少年近视问题日益严重，成为影响学生身心健康和学习效果的重要因素。根据相关数据显示，我国儿童青少年的近视率持续攀升，这不仅给学生的生活带来不便，还可能对其未来的职业选择造成限制。因此，加强儿童青少年近视防控工作显得尤为迫切和重要。为了有效应对这一挑战，国家设立了“近视防控宣传教育月”，旨在通过一系列教育和宣传活动，提高公众特别是学校师生和家长对近视防控的认识和重视程度。今年的宣传教育月主题为“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”，目标是通过全社会的共同努力，营造一个支持性环境，提升眼健康知识水平，从而降低儿童青少年的近视率。本
2、报告将详细介绍我校在响应上级号召，开展第9个全国近视防控宣传教育月活动中的具体措施和取得的成效。我们将阐述活动的策划与目标设定，接着介绍各项具体实施步腺，然后分析活动成效与社会反响，最后提出后续行动与建议，以期为未来的近视防控工作提供参考和借鉴。二、活动策划与目标设定1 .活动背景概述2024年迎来了第9个全国近视防控宣传教育月，本次活动的主题是“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”。这一活动是根据教育部办公厅的统一部署而展开，目的在于增强全社会对儿童青少年视力保护的关注，普及眼健康知识，进而提高公众的视力保健意识。随着电子产品的普及及学业压力的增大，儿童青少年近视问题日益严峻，对学生的身心健
3、康和未来发展造成了不小的影响。因此，通过有效的宣传教育活动，引导家庭、学校及社会各界共同参与近视防控工作，已成为当务之急。2 .明确活动目标针对当前儿童青少年视力健康的严峻形势，我校积极响应号召，制定了本次宣传教育月的多项具体目标：提高全校师生及家长的眼健康知识水平：通过多渠道、多形式的宣传教育活动，使师生和家长深入了解近视的成因、危害及科学的防控措施，强化其爱眼护眼的意识。改善校园视觉环境：优化教室、实验室等场所的采光和照明条件,配备符合用眼卫生要求的学习环境设施，科学配置课桌椅，定期调整学生座位，确保适应学生的生长发育变化。家校协同推进近视防控：通过家长会、班级微信群等方式，动员家长积极参
4、与近视防控工作，改善家庭用眼环境，合理安排孩子的学习和休息时间，控制电子产品使用时间，形成家校共管的良好氛围。培养良好的用眼习惯：通过班主任指导、大队委检查督促以及读写姿势检查等具体措施，帮助学生养成良好的用眼习惯，预防近视的发生和发展。开展多样化的宣教活动：组织眼保健操比赛、评选近视防控示范班级等活动，激发学生参与的积极性，形成全校共同关注和参与近视防控的良好氛围。3 .预期成果通过本次宣传教育月活动，我们期望达到以下成果：提升全校师生及家长的眼健康知识普及率：确保每一位参与者都能掌握基本的眼健康知识和近视防控措施。显著改善校园视觉环境：所有教室和实验室的采光和照明条件达到标准，课桌椅配置科
5、学合理，学生座位定期调整到位。增强家校协同效应：家长积极参与近视防控工作，家庭用眼环境得到明显改善，学生课业负担合理减轻，电子产品使用时间得到有效控制。学生用眼行为显著改善：学生读写姿势正确率大幅提升，眼保健操参与度和规范性显著提高，形成良好的用眼习惯。建立长效防控机制：通过评选示范班级等活动，建立起一套行之有效的近视防控机制，形成全校范围内的示范效应，推动近视防控工作的长期开展。三、活动具体实施步骤1.提高认识，高度重视学校领导层对近视防控工作给予了高度重视。在国旗下讲话环节，启动了近视防控宣传教育月活动，并向全体学生大力宣传爱眼护眼的重要性。此外，利用校园广播室广泛宣传近视眼的发病原因和如
6、何采取有效措施保护学生视力，进一步提升全校师生对近视问题的认知。4 .加强部署，硬件先行为了切实改善学生的视觉环境，学校采取了一系列措施：改善学习环境：落实教室、实验室等场所的采光和照明要求，确保所有学习区域的光照条件符合国家标准。同时，引入和使用利于视力健康的照明设备，为学生提供一个舒适的学习环境。科学配备课桌椅：根据各年龄段学生的生长发育特点，科学配备相应的课桌椅，并定期根据座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况调整学生座位，使其更好地适应学生的生长发育需求。5 .家校协同，齐抓共管为了实现家校协同，学校进行了广泛的宣传和动员：宣传和动员：通过橱窗、家长会、班级微信群等多种渠道，广泛
7、深入地宣传和动员学生、家长、老师共同参与近视防控工作，营造浓厚的近视防控氛围。家长教育：引导家长改善居家的光照环境，给孩子提供一个照明条件符合标准的用眼环境；引导家长合理安排孩子的兴趣班，切实减轻孩子的课业负担；引导家长控制孩子使用电子产品的时间，培养孩子良好的用眼习惯。6 .丰富形式，注重实效为了确保活动的实效性，学校采取了多种形式的措施：培训班主任：对班主任进行眼保健操的指导培训，要求班主任在日常教学中注意教学卫生，并定期为学生调整座位。督促和检查：组织大队委每天对眼保健操进行检查和督促，做到一天一查，一周一公布，确保每位学生都能认真完成眼保健操。读写姿势检查：定期对学生的读写姿势进行检查
8、，及时纠正不良姿势，确保学生做到双手卫生、穴位准确、手法正确、力度适当。眼保健操比赛：开展一次全班学生参与的眼保健操比赛活动，进行考核评比、记录和总结，评选出近视防控示范班级，并对学生的用眼行为习惯进行监测，形成示范效应。四、活动成效与社会反响1 .活动成果展示在第9个全国近视防控宣传教育月活动中，我校采取了一系列切实有效的措施来提高学生和家长的眼健康意识，并取得了显著的成果。首先，通过国旗下的讲话和广播宣传，成功引起了全校师生对近视防控的高度重视。其次，学校积极改善了教室和实验室的视觉环境，确保了采光和照明条件符合标准，为学生提供了有利于视力保护的学习环境。此外，我们科学配备了适合不同年龄段
9、学生的课桌椅，并根据学生视力变化情况定期调整座位，进一步保障了学生的视力健康。在家校协同方面，通过家长会、班级微信群等多种渠道的宣传和动员，成功地引导了家长参与到近视防控工作中来。家长们积极响应学校的号召，改善了家庭用眼环境，合理规划了孩子的课余时间，减少了电子产品的使用时间，从而有效地减轻了学生的用眼负担。为了丰富活动形式并注重实效，学校对班主任进行了眼保健操的指导培训，并组织了大队委每天对眼保健操进行检查和督促。这些措施极大地提高了学生做眼保健操的积极性和规范性。此外，学校还定期检查学生的读写姿势，及时纠正不良姿势，确保学生养成良好的用眼习惯。通过开展眼保健操比赛和评选近视防控示范班级等活
10、动,形成了良好的示范效应，进一步推动了全校的近视防控工作。2 .社会评价与反馈本次宣传教育月活动不仅得到了校内师生的积极响应和参与，也受到了家长和社会的广泛关注和高度评价。许多家长表示，通过学校的宣传和教育，他们深刻认识到了近视防控的重要性，学会了如何为孩子创造一个健康的用眼环境。家长们普遍认为，学校在近视防控方面的努力不仅有助于孩子的健康成长，也为家庭教育提供了有力的支持和指导。社会各界对我校的活动也给予了高度评价。教育部门和媒体对我校在近视防控工作中的创新举措和显著成效进行了报道和推广，进一步扩大了活动的影响力。社区和其他学校纷纷表示希望借鉴我校的成功经验，加强自身的近视防控工作。3 .媒
11、体报道与公众关注本次宣传教育月活动得到了多家媒体的关注和报道。XX日报、xx电视台等主流媒体对我校的近视防控工作进行了深入采访和专题报道。报道中详细介绍了我校在改善视觉环境、家校协同、丰富活动形式等方面所采取的具体措施和取得的成效。这些报道不仅提升了我校的社会影响力，也引发了更多公众对儿童青少年近视问题的关注和重视。此外，一些网络媒体和教育类自媒体也对我校的活动进行了转载和评论，进一步扩大了活动的传播范围。社会公众通过各种渠道了解到我校在近视防控工作中的努力和成果，纷纷表示赞赏和支持。许多人在社交媒体上分享了相关报道，并就如何在家庭和社区中推广近视防控工作展开了热烈讨论。五、后续行动与建议在第
12、9个全国近视防控宣传教育月活动中，我校采取了一系列有效措施，取得了显著成效。然而，近视防控工作任重道远，需要持续不断地努力和改进。以下是对未来近视防控工作的展望与建议：1 .持续改进与创新（1）完善视觉环境尽管我们在改善教室和实验室的采光、照明条件方面取得了一定成效，但仍需继续努力。未来可以引入更先进的照明设备和技术，确保所有学习环境的光照条件始终符合甚至超过国家标准。同时，定期评估和更新课桌椅的配置，确保其始终适合学生的生长发育需求。（2）强化家校合作家校合作是近视防控工作的关键。未来应进一步加强与家长的沟通与合作，通过定期举办家长讲座、工作坊等形式，帮助家长了解最新的眼健康知识和科学的用眼
13、方法。鼓励家长在家中实施有效的近视防控措施，如合理安排孩子的学习和休息时间，控制电子产品的使用时间等。（3）丰富活动形式在保持现有活动形式的基础上，可以探索更多创新的活动方式。例如，引入互动性强的数字游戏和应用程序，让学生在游戏中学习眼健康知识；组织校外实践活动，如参观眼科医院、邀请眼科专家来校讲座等，增强学生的体验感和参与感。2 .政策支持与资源整合(1)争取政策支持积极与政府部门沟通，争取更多的政策支持和资源投入。建议政府加大对学校近视防控工作的支持力度，提供更多的资金和物资援助，用于改善校园视觉环境和购买必要的防护设备。同时，推动相关政策的制定和实施，为学校和家庭提供科学的指导和支持。(
14、2)整合社会资源充分利用社会资源，与各类社会组织、医疗机构和企业合作，共同推进近视防控工作。例如，与眼科医院合作，定期为学生进行视力检查和筛查；与企业合作，获得最新的照明设备和技术支持；与非政府组织合作，开展各类宣传教育活动等。3 .长期规划与监测(1)制定长期规划近视防控工作需要有长期的规划和持续的努力。建议学校制定详细的长期规划，明确每一阶段的目标和任务。规划应包括具体的时间表、责任人和评估标准，确保各项工作有序推进。定期对规划的实施情况进行评估和调整，确保其有效性和可持续性。(2)建立监测机制建立完善的监测机制，对近视防控工作的效果进行定期评估。可以通过问卷调查、视力检查、数据分析等方式
15、，收集学生和家长的反馈意见，了解防控措施的实际效果。根据评估结果，及时调整和改进工作方案，确保近视防控工作始终处于最佳状态。4 .教师培训与专业发展(1)加强教师培训教师是近视防控工作的重要执行者。未来应加强对教师的培训,提高他们的专业知识和技能。定期组织教师参加眼健康知识的培训课程，了解最新的研究成果和防控技术。同时，鼓励教师在教学过程中融入眼健康教育内容，帮助学生养成良好的用眼习惯。(2)促进专业发展支持教师在眼健康领域的专业发展，鼓励他们参与相关的学术研究和实践活动。可以设立专项基金或奖励机制，资助教师参加国内外学术会议、发表研究论文筝。通过不断提升教师的专业水平，为学校的近视防控工作提
16、供强有力的人才支持。通过以上后续行动与建议的实施，我们有信心在未来的近视防控工作中取得更加显著的成效。学校将继续秉承“一切为了学生的健康”的宗旨，不断努力，为学生的全面发展奠定坚实的基础。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告2024年9月是第9个近视防控宣传教育月，今年的宣传活动主题是“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”，为加强儿童青少年近视防控工作，按照教育部办公厅部署要求，营造全社会近视防控宣传教育氛围和支持性环境，提升眼健康知识水平，我校积极响应上级号召，开展了丰富多彩的宣教活动，具体情况报告如下：一、建立制度、加强宣传1、学校把保护学生视力纳入学校工作计划，召开
17、班主任会议把保护学生视力预防近视作为班主任工作职责之一，每天播放一次眼保健操的音乐，学生随音乐节拍做操，教师指导、纠正穴位不够准确的学生。2、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。3、把防近视工作纳入领导工作日程，有组织有计划开展宣传教育，使师生都知道保护视力的重要性，培养学生养成良好的用眼习惯。二、减轻学业负担、增强学生体质1、改进教学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂，不占用学生自习课，不随意补课。2、课外作业量适当，保证学生每日睡眠口寸间。定期检查视力。3、教室内布置朴素大方、整洁、美
18、观明亮黑板平整、无裂缝、不反光。4、我校课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每周调换学生座位一次。5、保证体育活动的时间和质量。学校安排每天体育活动时间，强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。三、培养学生良好的用眼习惯1、要求教师做到“三不(1)上课板书工整、字迹不要过小；（2）充分发挥课堂教学效率，不要拖堂；（3）严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。2、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸），坚持“二要，二不要”。“二要”是：（1
19、）读写姿势要端正，眼书距离一方尺；（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是：（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视要有节制。四、学校、家庭密切配合1、每学期召开一次全校性家长会，会议上向家长汇报防近视工作及宣传防近视知识。2、老师家访要向家长反映学生的视力保护情况，指导家长做好学生的视力保护工作。学校的防近工作是一项长效的工作，只有牢固树立“健康第一”的指导思想，齐抓共管坚持不懈扎实开展防近工作才能收到一定的实效。我校将继续努力，相信学生近视眼患病率会逐年下降。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月
20、活动总结报告一、活动背景与目的2024年9月是第9个全国近视防控宣传教育月，今年的主题为“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”。随着电子产品的普及和学习压力的增加，青少年近视问题日益严重，已成为影响儿童身心健康的重要因素。为响应教育部办公厅的部署，营造全社会近视防控宣传教育氛围和支持性环境，我校积极开展了一系列丰富多彩的宣教活动，旨在提升师生及家长的眼健康知识和意识，促进学生健康成长。二、活动内容与实施（一）立体宣传为了增强宣传效果，我校通过多种渠道进行立体宣传：1 .主题展板：在学校大门口设立了近视防控主题展板，标语为：“科学用眼，预防近视”，吸引了广大师生的关注。2 .宣传标语：在校园主干
21、道两侧悬挂了多条近视防控宣传标语，如“用眼有度光明之路，科学用眼美好无限”、“晴彩人生珍eye永恒”等，营造了浓厚的护眼氛围。3 .倡议书张贴：在教学楼门厅张贴了青少年近视防控倡议书（学生版），进一步强化学生的视力保护意识。通过全方位立体式宣传，提升了全校师生的护眼意识，为近视防控工作打下了坚实的基础。（二）主题班会各年级各班积极开展了“呵护眼造，防控近视”主题班会，从多个方面加强学生的知识普及和习惯培养：1 .用眼卫生习惯：班会中强调了用眼卫生的重要性，指导学生如何保持良好的用眼习惯。2 .正确的读写姿势：教师通过示范和指导，帮助学生掌握正确的读写姿势，减少因姿势不当导致的视力问题。3 .眼
22、保健操：班会中还组织了眼保健操的学习和实践，确保学生能够熟练学握这一保护视力的重要措施。通过主题班会的开展，学生们在知识和实践中提升了自我保护意识，养成了良好的用眼习惯。（三）家校联动为增强家长对近视防控的重视，我校通过多种方式加强了家校联动：1.宣传倡议书：通过微信公众号、家长微信群等渠道向家长推送儿童青少年近视防控倡议书（家长版），倡议家长共同参与孩子的视力保护工作。4 .家长反馈：在家校沟通中，鼓励家长反馈孩子的用眼情况，形成良好的家校互动，共同关注孩子的视力健康。通过家校联动，增强了家长的责任感和参与感，为孩子的视力保护提供了有力支持。（四）医校联合为更好地开展近视防控工作，我校与医疗
23、机构联合开展了一系列活动：1 .视力健康普查：每学年开学初，我校组织全面体检，对学生的视力健康状况进行全面普查与摸底。通过分年级分班级建立档案，制定相应的干预措施,努力减少近视特别是高度近视的发生。2 .科普讲座：本学期，邀请眼科专家开展了题为青少年近视防控的科普讲座。专家从近视的形成、近视的危害、如何预防近视以及近视后该怎么办等方面向同学们普及了科学知识，内容丰富、实用性强，让同学们受益匪浅。通过医校联合的方式，增强了学生的爱眼护眼意识，引导他们养成受益一生的好习惯。（五）手机管理我校认真落实了关于加强中小学生手机管理工作的通知，制定并落实学生手机管理规定，以控制学生使用电子产品的时间，科学
24、用眼：1 .手机管理规定：明确规定学生未经申请不得带手机进入校园，组织严杳，确保学生远离手机，减少电子产品对视力的影响。2 .宣传教育：在班级和家长会上，加强对手机使用的宣传教育，引导学生合理安排使用时间，确保他们的眼睛不受伤害。通过严格的手机管理，保障了学生的用眼安全，促使他们养成良好的用眼习惯。（六）阳光体育为增强学生体质，学校坚持开展阳光体育活动：1.课间操与跑操：学校坚持进行课间“两操”，即眼保健操和跑操，确保学生在课间活动中得到适当的锻炼。3 .活动课与体育俱乐部：每天下午安排“活动课”，分社团开展阳光体育活动，周末开设体育俱乐部，保证学生每天锻燎不少于1小时。4 .健康意识培养：通
25、过丰富的体育活动，培养学生的健康意识，强化身体素质，确保学生的眼球正常发育。三、活动效果与评估通过本次近视防控宣传教育月的活动，我校在多个方面取得了显著成效：1.提高了全校师生的护眼意识：通过立体宣传和主题班会，师生对近视防控的重视程度显著提高，参与活动的热情也有所增强。5 .增强了家长的参与感：家校联动的有效性提高了家长对孩子视力健康的关注，许多家长积极参与到近视防控的工作中，共同为孩子的健康成长出谋划策。6 .学生视力健康状况改善：通过定期的视力检查和医校联合的科普活动，学生的视力健康状况得到了有效监测，许多学生在视力保护方面表现出积极的改变。7 .形成了良好的校园文化氛围：通过一系列活动
26、的开展，学校的护眼文化氛围日益浓厚，师生共同营造了一个关注视力健康的良好环境。四、存在问题与改进建议尽管活动取得了一定的成效，但在实施过程中仍然存在一些问题，亟待改进：1.个别学生参与度不足：部分学生对眼保健操和相关活动的参与热情较低，需进一步激励和引导，确保每位学生都能积极参与。8 .家长参与不均衡：虽然家校联动取得了一定成效，但仍有部分家长对近视防控工作的重视程度不足，需通过更多的宣传和沟通加强家长的参与意识。9 .活动形式需多样化：虽然活动形式较为丰富，但仍需探索更多创新的宣传方式，以吸引更多学生和家长参与，提升活动的趣味性和互动性。五、未来工作展望为持续推进近视防控工作，我校将采取以下
27、措施：1 .持续加强宣传教育：继续开展眼健康知识的宣传教育，定期更新宣传资料，确保师生和家长能够及时获取最新的眼健康知识。2 .完善视力监测机制：建立长效的视力监测机制，定期检查学生视力变化，及时采取措施，防止视力问题的进一步恶化。3 .丰富活动形式：结合节庆和主题活动，创新近视防控宣传的方式，使活动更具吸引力和参与感。4 .深化家校合作：继续加强与家长的沟通，建立长效的家校联动机制，共同为学生的眼健康创造良好的环境。综上所述，我校在2024年全国近视防控宣传教育月期间，围绕“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”的主题，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了显著成效。通过立体宣传、主题班会、家校联
28、动、医校联合、手机管理和阳光体育等多种方式，全方位加强了近视防控的宣传力度与知识普及，引导学生重视近视防控问题，掌握近视防控知识，让每个学生都拥有一双清澈明亮且健康的眼睛，为他们的未来打下了坚实基础。我们相信，通过全校师生、家长及社会的共同努力，能够有效减少近视发生，呵护孩子的光明未来。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告一、活动背景随着电子产品的普及和学习压力的增加，儿童青少年的近视问题日益严重，已成为影响其身心健康的重要因素。为深入贯彻关于儿童青少年近视问题的重要指示精神，增强全校师生爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，全面落实综合防控儿童青少年近视
29、实施方案，我校于2024年9月组织开展了一系列内容丰富的近视防控宣传教育活动。二、活动目标本次活动的主要目标包括：1 .增强师生的爱眼护眼意识，提高对近视防控的重视程度。2 .培养学生良好的用眼习惯，帮助他们掌握科学用眼知识。3 .推动家校联动，促进家长对近视防控的参与与支持。4 .丰富校园文化，营造良好的爱眼护眼环境。三、活动内容与实施（一）眼操纳入课表和班级评比1.课程安排：开学以来，我校严格按照规定的课程计划，将眼保健操纳入每周课程表，确保每位学生在规定的时间内进行眼保健操。5 .教师责任：严禁教师拖堂，确保学生有充足的时间进行眼操。同时，学校少工委队员每天对眼保健操进行检查督促，确保每
30、位学生都能准确地执行眼保健操。6 .姿势检查与评比：学校定期对学生读写姿势进行检查，及时纠正不良姿势，确保双手卫生、穴位准确、手法正确、力度适当。通过“一天一查，一周一公布”的方式，将各班级的执行情况作为规范班级评比的条件之一，激励班级积极参与。（二）坚持每天能炼一小时1 .体育课安排：我校保质保量地上好体育课，认真开展大课间体育活动，鼓励学生在课间眺望远处，并组织丰富多彩的户外体育活动及晨跑。2 .锻炼时间保障：切实保证学生每天参加不少于一小时的体育活动，增强体质，促进视力健康。（三）爱眼膳食均衡营养1 .护眼食谱打造：根据儿童青少年视力发育特点，学校特别制定了预防近视的护眼食谱，包括红枣杞
31、子糕、茄汁腐竹粉、叉烧炒红萝卜葛笋、瘦肉枸杞蛋汤等，保障学生在饮食上获得均衡营养。2 .饮食教育：在日常教育中，学校还向学生宣传营养与视力的关系，引导他们养成健康的饮食习惯。（四）校内橱窗积极宣传1 .宣传渠道：学校利用校园1.ED电子屏及制作爱眼护眼专题宣传栏等多种形式，在学校内部广泛宣传爱眼、护眼知识。2 .信息传播：通过橱窗、海报等多种形式向学生传播近视防控的相关知识，增强学生的护眼意识。（五）爰眼护眼常识教育1 .专题班会：各班组织开展近视防控专题班会，班主任老师宣传爱眼、护眼的重要性，指导学生学习爱眼护眼顺口溜、新版眼保健操、爱眼歌等。2 .知识掌握：学生通过朗朗上口的顺口溜和动听的
32、爱眼歌，轻松记住爱眼护眼的知识，积极参与眼保健操的练习，形成良好的用眼习惯。（六）使用自动翻转拍干预1 .视力干预措施：从2024年9月X日开始，学校利用课间时间分批对本校XX名视力边缘学生进行视力干预，使用相关的仪器进行自动翻转拍训练。2 .训练安排：每批学生连续训练一个月，旨在通过科学的干预手段，帮助视力边缘学生改善视力状况。（七）近视防控宣传讲座1.讲座安排：2024年9月X日下午，教务处主任通过视频会议对全校师生开展了主题为“保护视力从我做起”的近视防控教育宣传讲座。3 .家长参与：当天的讲座内容通过学校公众号发布，各班班主任转发至家长微信群，鼓励家长共同学习，提高家庭的视力保护意识。
33、四、活动效果与评估通过本次近视防控宣传教育月的活动，我校在多个方面取得了显著成效：1.增强了师生的爱眼护眼意识：通过系统的宣传教育，师生对近视防控的重视程度显著提高，参与活动的热情高涨，形成了良好的护眼氛围。4 .培养了学生良好的用眼习惯：学生通过眼保健操的练习、姿势检查和班会教育，逐渐养成了良好的用眼卫生习惯，科学用眼意识明显增强。5 .促进了家校联动：家长对近视防控的重视程度提高，积极参与学校的活动，为孩子的视力保护提供了良好的支持。6 .视力健康状况改善：通过定期的视力检查和干预，学生的视力健康状况得到了有效监测，许多学生的视力问题得到了及时的发现与处理。五、存在问题与改进建议尽管活动取
34、得了一定的成效，但在实施过程中仍然存在一些问题，亟待改进：1 .个别学生参与度不足：部分学生对眼保健操和相关活动的参与热情不足，需进一步激励和引导，确保每位学生都能积极参与。2 .家长参与不均衡：虽然活动形式丰富，但仍有部分家长对近视防控工作的重视程度不足，需通过更多的宣传和沟通加强家长的参与意识。3 .活动形式需多样化：尽管活动形式多样，但仍需探索更创新的宣传方式，以提高活动的趣味性和参与度。六、未来工作展望为持续推进近视防控工作，我校将采取以下措施：1 .持续加强宣传教育：继续开展眼健康知识的宣传教育，定期更新宣传资料，确保师生和家长能够及时获取最新的眼健康知识。2 .完善视力监测机制：建
35、立长效的视力监测机制，定期检查学生视力变化，及时采取措施，防止视力问题的进一步恶化。3 .丰富活动形式：结合节庆和主题活动，创新近视防控宣传的方式，使活动更具吸引力和参与感。4 .深化家校合作：继续加强与家长的沟通，建立长效的家校联动机制，共同为学生的眼健康创造良好的环境。综上所述，我校在2024年全国近视防控宣传教育月期间，围绕增强学生爱眼护眼意识、促进视力健康的目标，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了显著成效。通过眼操纳入课程、坚持每天锻炼、爱眼膳食、校内宣传、爱眼教育、视力干预和宣传讲座等多种形式，全面提升了全校师生的护眼意识和科学用眼的能力。未来，我们将继续努力，确保每位学生都能拥有一
36、双清澈明亮且健康的眼睛，共同呵护孩子的光明未来。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告一、引言随着社会信息化进程的加速，儿童及青少年近视问题日益严峻,成为影响国民健康的重大公共卫生问题。为积极响应教育部办公厅关于加强儿童青少年近视防控工作的部署，深入贯彻“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”的2024年第9个近视防控宣传教育月主题，我校于9月份精心策划并实施了一系列近视防控宣传教育活动，旨在提升学生、家长乃至全社会的眼健康意识，共同构建支持性环境，有效遏制近视发生率，保障孩子们的视觉健康。现将活动开展情况总结如下。二、组织领导与方案制定2. 1组织架构与职责明确为确保活动高
37、效有序进行，学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各班班主任及相关部门负责人为成员的“防近”工作领导小组。领导小组根据教育部相关文件要求，结合学校实际情况，制定了学生视力保护宣传教育活动周实施方案，明确了具体措施与责任分工，构建了自上而下的管理体系，确保每项工作落到实处。2.2具体措施与责任落实校长总揽全局，德育处负责活动的宣传与教育，班主任负责班级层面的宣传与教育实施，体育教师负责眼保健操的指导，卫生保健教师负责视力监测与资料管理，值周教师和值周小组则负责监督学生课间休息时的户外活动，形成了全方位、多层次的近视防控工作网络。三、宣传教育活动实施3. 1营造浓厚氛围国旗下讲话：通过XX老
38、师的爱眼护眼，健康成长动员讲话，向全体师生传达了爱护视力的重要性，并提出了一系列具体建议。防近书签比赛：鼓励学生创作防近视书签，优秀作品展示不仅丰富了校园文化，也有效传播了护眼知识。知识宣传多样化：利用橱窗、黑板报、手抄报等多种形式，以及发放宣传资料，普及爱眼护眼知识，增强学生自我防护意识。主题班会：各班级围绕防近视主题召开班会，结合学生年龄特点,开展互动性强、内容丰富的教育活动。家长网络答题：通过组织家长参与防近视网络答题，促迸家校合作，共同提升家长的近视防控意识和能力。四、制度落实与效果评估4. 1制度执行强化课堂行为规范，将学生读写姿势纳入教学评价体系。定期进行全校视力检查，建立视力档案
39、，对“临界视力”和“轻度近视”进行干预。眼保健操制度化，确保学生每日两次规范操作。定期调整学生座位，预防斜视与近视。4.2效果评估与反馈通过对活动的实施效果进行初步评估，我们发现学生对于眼保健知识的掌握程度显著提高，眼保健操的参与度和正确率有明显提升，家长反馈积极，表示通过此次活动更加重视孩子的视力保护工作。五、家校合作与社会影响5. 1家长合作通过发放告家长书、家长网络答题等途径，加强了与家长的沟通，促进了家庭近视防控环境的优化，不少家长开始主动调整家庭学习环境，监督孩子合理用眼。5.2社会联动活动的成功举办，不仅在校内产生了积极影响，也引起了社会各界的关注，增强了社会对儿童青少年近视防控工作的认识与支持，形成了一定的社会影响力。本次近视防控宣传教育月活动，通过多渠道、多形式的宣传教育,有效提升了全校师生及家长的近视防控意识，促进了良好用眼习惯的形成。然而，近视防控是一个长期且艰巨的任务，学校将继续秉持“预防为主、综合施策”的原则，持续深化近视防控工作，探索更多创新有效的教育模式和干预策略，携手家庭与社会，共同守护孩子们的明亮双眼，为他们的健康成长保驾护航。
