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1、班会活动策划书（30篇）1.班会活动策划书篇一活动目的1、进一步提高学生“节约光荣，浪费可耻”的意识，让学生懂得幸福生活来之不易，虽然生活好了，但还是要发扬勤俭节约的优良传统。2、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。3、让幼儿理解节约的意义，知道节约的价值。活动准备1、课前为孩子们说一些关于节约的事迹，和关于节约的好处。2、准备好讲课的课件及教室。3、沉重一点的音乐CD及播放器。活动过程一、谈话1、结合自己家的实际，谈一谈现在我们的物质生活情况。2、出示“浪费”一词，说说自己从这个词中想到的画面。3、总结同学们，今天我们的生活富裕了
2、。我们可以穿上漂亮的衣服，可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识，可以去公园玩耍、做游戏。我们中的绝大多数人不愁吃,不愁穿，生活过得无忧无虑。可是，有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。二、讲勤俭节约的故事1、指名讲自己课前搜集的勤俭节约的故事。2、勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。三、身边的浪费现象大调直1、交流搜集、调查到的学校里的浪费现象。2、总结校园浪费现象不关紧水龙头；肆意攀比高消费;不随手关灯；大量使用性用品浪费粮食；光线明亮时仍开灯;浪费纸张（纸张只使用一面）等。3、面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。然而，当
3、我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波？当教室里的电灯在“孤独”工作时，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课？当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危4、可能同学们会意识到自己生活中不经意的坏习惯，其实是一种多么可憎可鄙的行为。可是，更有甚者，我们有些同学不仅自己的东西不爱惜，对待公共资源，也存在浪费,甚至是肆意破坏的现象。5、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为。6、总结由于我国人口数量大，使自然资源的人均占有量都在世界平均值以下。典型的数据淡水资源为世界人均四分之一，森林资源为世界人均九分之一，
4、耕地资源为世界人均的五分之一，45种主要矿产资源为世界人均二分之一。依次具体比较水资源、土地资源、森林资源，得出结论中国人均资源短缺。因此，温家宝提出的建设节约型社会的号召，强调从我做起，从小做起，推行节约。同学们或许现在可以从一个更高的角度来理解节约的含义，那应该怎么做，才能做到节约呢？有什么好方法？四、节约离我们有多远？节约就在我们身边1、谈话节约到底离我们有多远呢？其实节约就在我们身边。2、指名说说怎么做才算节约？有什么好的方法。3、明确学校节约活动倡导的“五个一”内容及要求。4、谈话勤俭节约不仅仅是不浪费，还包括变废为宝，如让废品经过巧手处理有再次利用的价值。2.班会活动策划书篇二（一
5、）环境创设1、搜集有关水的用途、节约用水的图片和照片等资料,布置“有用的水”“节约用水小标兵”等墙饰。2、将幼儿收集的泥质品、制作的沙河，布置在不同的展区，供幼儿欣赏触玩，并随时丰富展品。3、在墙面张贴各种泥质品、沙画、沙雕、石头的照片工4、创设种植区，供幼儿种植。（二）生活活动1、散步时让幼儿在沙地和泥土上走一走，感受沙子和泥上松软的特点。2、提醒幼儿注意玩沙、玩泥后用肥皂洗手，讲究卫生。3、利用散步的时间，教师和幼儿一起收集树叶、沙子、小石子等，为活动作准备。4、鼓励幼儿寻找生活中的“小磁铁”及铁制品。（三）家园共育1、提醒家长与幼儿一起收集安全卫生的废旧瓶瓶罐罐、性纸杯等，带到幼儿园来。
6、2、提醒家长创设亲子共乐时间，与幼儿一起玩圈、做纸杯游戏、探索磁铁的特性等。3、请家长协助收集纸杯、大碗面盒子等废旧物品，请家长为幼儿缝制沙包。4、请家长与幼儿一起去山上、石堆、沙滩等地方收集石头、泥土,共同制作简单的石头造型、泥土作品，带到幼儿园与小朋友分享。（四）教学活动1、“玩泥巴”：尝试和泥，关注泥巴的变化，会用团、搓、捏的方法玩泥，做出几种常见物品。2、“好玩的,沙包”：尝试沙包的多种玩法，能单手正面将沙包向前投掷2米左右。3、“跳一跳，真快乐”：能够准确地跟随音乐节拍跳跃动作，愿意用动作大胆表现歌曲跳跃、欢快的情绪。4、“五彩石头路”：尝试用纸团印画、手指点画的方法画鹅卵石，体验局
7、部组合成整体的新奇感。（五）区域活动1、益智区：“长颈鹿的围巾”能够区分物体的长短并排序；“开心果果”幼儿能够初步感知4以内数的形成。2、美工区：“快乐脸谱”能够利用粘贴的方式制作快乐脸谱；“小花裙”能够熟练使用纸团印画、手指点画等方式进行绘画的创作。3、表演区：“什么乐器在唱歌”能够听辨几种常见的打击乐器，较准确地拍出几种常见节奏型；“小小乐队”能够熟练使用几种常见的打击乐器。4、阅读区：“快乐拥抱”能够独立阅读图书并用语言描述出画面内容：“小帮手”能够比较有条理地说出画面中小朋友正在做的事情，感受做小帮手的快乐。3 .班会活动策划书篇三活动目的：帮助同学们明确新学期的学习目标和计划。增进同
8、学们之间的了解和交流。活动内容：开学致辞：班主任发表新学期开学寄语，鼓励同学们以饱满的热情投入新学期的学习生活。目标分享：每位同学轮流上台，分享自己新学期的学习目标和个人计划，增强自我驱动力。小组讨论：分组讨论如何有效实现新学期目标，互相提供建议和支持。制定班级公约：共同制定新学期班级公约，明确班级纪律和学习氛围要求。活动准备：准备开学致辞稿。准备小组讨论所需的材料和引导问题。准备班级公约草案，供同学们讨论和修改。4 .班会活动策划书篇四活动目的：增强班级团队凝聚力和协作能力。通过团建活动，让同学们更加熟悉和信任彼此。活动内容：破冰游戏：通过简单的破冰游戏，打破同学们之间的陌生感，活跃气氛。团
9、队建设游戏：组织团队建设游戏，如“盲人方阵”、“信任背摔”等，培养同学们的团队协作和信任感。分享与反馈：游戏结束后，组织同学们分享游戏体验，提出改进建议和感想。班级合影：全体同学合影留念，增强班级归属感。活动准备：准备破冰游戏和团队建设游戏的规则和道具。准备相机或手机，用于拍摄班级合影。5 .班会活动策划书篇五一、活动主题新学期，新起点二、活动目的通过班会活动，帮助幼儿适应新学期的生活，激发他们对新学期的期待和热情，同时增进师生之间的了解和信任。三、活动时间新学期开学第一周的周五下午四、活动地点幼儿园大班教室五、参与人员大班全体幼儿、班主任及助教老师六、活动流程开场白：班主任致欢迎词，介绍新学
10、期班会的目的和流程。自我介绍：每位幼儿进行简短的自我介绍，包括姓名、年龄、爱好等。新学期寄语：班主任和助教老师分别发表新学期寄语，鼓励幼儿们在新学期取得进步。游戏环节：组织幼儿们进行简单的团队游戏，如“找朋友”、“丢手绢”等，增进彼此之间的了解和友谊。分享环节：邀请几位幼儿分享他们新学期的期望和目标。结束语：班主任总结活动，鼓励幼儿们在新学期共同努力，共同成长。七、预期效果通过本次活动，幼儿们能够更好地适应新学期的生活，增进师生之间的了解和信任，同时激发他们对新学期的期待和热情。6 .班会活动策划书篇六活动目的：通过本次班会，培养学生热爱地球、关注环境的高尚品质，增强他们的环保意识和责任感，鼓
11、励他们在日常生活中实践环保行为。活动流程：1、开场与主题揭示主持人上台，揭示班会主题：“绿色行动，从我做起”。播放一段关于地球环境现状的视频，引起学生共鸣。2、环保知识分享教师或学生代表分享环保知识，包括垃圾分类、节能减排、绿色出行等。通过PPT,图片等形式展示环境问题的严重性，如空气污染、水资源短缺、森林砍伐等。3、小组讨论分组讨论学生日常生活中可以做到的环保行为，如节约用水、用电，减少性用品使用等。每组派代表分享讨论结果，全班交流。4、环保小品表演学生自编自演环保小品，通过生动有趣的表演，展现环保的重要性和紧迫性。5、环保知识问答进行环保知识问答环节，通过抢答、必答等形式，检验学生对环保知
12、识的掌握情况。6、环保倡议书全班共同撰写并宣读环保倡议书，从自身做起，为保护环境贡献一份力量。活动总结：教师总结本次班会内容，强调环保的重要性，鼓励学生将环保理念融入日常生活。7 .班会活动策划书篇七主题：团结合作，共创美好未来目的：通过此次班会，加强同学们之间的团队合作精神,提高集体凝聚力，共同创造美好未来。时间:XXXX年XX月XX日地点：学校多功能报告厅流程：开场：由班主任简短致辞，介绍班会主题和目的。互动游戏：组织同学们进行团队合作游戏，如接力传球、拼图竞赛等，增进彼此间的沟通和协作能力。分享交流：邀请几位同学上台分享团队合作的经历和感受，鼓励大家相互学习，共同进步。主题演讲：请i位专
13、家或老师进行主题演讲:，讲述团队合作的重要性以及如何更好地进行团队合作。总结发言：由班主任进行总结发言，强调团结合作的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中积极践行。8 .班会活动策划书篇八主题：探索未来，规划人生目标：帮助学生明确人生目标，激发学习动力，培养责任感。流程：开场：由班主任简短介绍班会主题，并引导学生思考人生规划的重要性。分享环节：邀请几位学生提前准备，分享他们的未来规划，包括职业选择、学习目标和人生梦想。讨论环节：分组讨论，每组探讨并分享关于未来规划的想法和困惑，老师给予指导。规划制定：引导学生制定短期和长期目标，并思考如何实现这些目标。总结：班主任总结班会内容，强调人生规划的
14、重要性，并鼓励学生积极行动，为实现目标而努力。注意事项：提前通知学生班会主题，让他们有所准备。班会过程中，保持氛围轻松愉快，鼓励学生积极发言。班会结束后，可以跟进学生的目标制定情况，给予必要的帮助和支持。9 .班会活动策划书篇九一、班会主题：”携手共进，创造美好未来”二、班会目的：通过此次主题班会，加强班级凝聚力，提高同学们的团队合作意识和集体荣誉感，同时激发大家的学习热情，共同为美好的未来努力奋斗。三、班会内容：开场：由班主任简要介绍班会主题和目的，引导同学们进入班会氛围。互动环节：通过小组讨论的形式，让同学们就如何提高班级凝聚力、促进团队合作等方面展开讨论，分享自己的见解和建议。分享环节：
15、邀请班级中的优秀学生代表分享自己的学习经验和成长历程，激励同学们积极向上。总结环节：由班主任对班会进行总结，强调班级团结的重要性，鼓励同学们在今后的学习生活中相互支持、共同进步。四、班会形式：采用小组讨论、分享交流等形式，注重同学们的互动与参与。五、班会时间：预计1小时左右。六、班会地点：班级教室。10 .班会活动策划书篇十一、主题：弘扬劳动精神，共创美好未来二、目标：增进同学们对劳动价值的认识，培养劳动习惯。通过实践活动，提升同学们的动手能力和团队协作精神。弘扬劳动精神，树立正确的价值观，激发同学们的创新创造精神。三、内容：开展“劳动光荣”主题演讲，让同学们分享对劳动的理解和感悟。组织同学们
16、参与劳动实践活动，如班级卫生清洁、绿植养护等。设立“劳动之星”评选环节，表彰在劳动中表现突出的同学。四、流程：开场：主持人宣布班会开始，介绍班会主题和目标。主题演讲：邀请几位同学发表“劳动光荣”主题演讲。实践活动：全班同学分组进行劳动实践活动。评选表彰：评选出“劳动之星”，进行表彰和颁奖。总结：主持人总结班会内容，鼓励同学们继续发扬劳动精神。五、注意事项：确保活动安全，避免发生意外事故。关注同学们的参与情况，确保每位同学都能积极参与。班会结束后，及时总结经验教训，为卜.次班会提供参考。11 .班会活动策划书篇十一一、活动目标：提高学生对安全重要性的认识，增强自我保护意识。学习并掌握基本的安全知
17、识，了解常见的安全隐患。引导学生形成正确的安全行为习惯，预防事故的发生。二、活动内容：交通安全教育：讲解交通规则，观看交通事故案例视频。校园安全教育：讨论校园内可能存在的安全隐患，制定防范措施。活动流程：低碳生活知识讲解：教师讲解低碳生活的概念、意义及节能减排的方法。通过实例展示低碳生活给环境带来的积极影响。低碳生活体验活动：组织学生进行低碳生活体验活动，如关闭不必要的电灯、空调，使用双面打印纸等。让学生亲身体验低碳生活带来的变化和好处。低碳生活小贴士分享：学生分享自己在F1.常生活中实践低碳生活的小贴士和经验。鼓励其他同学学习借鉴，共同营造低碳校园氛围。低碳生活倡议书：全班共同撰写并宣读低碳
18、生活倡议书，呼吁全校师生共同践行低碳生活理念。低碳生活创意展示：学生展示自己设计的低碳生活创意作品，如低碳出行方案、节能家电改造等。通过展示和交流，激发学生的创新思维和环保意识。活动总结与反思：教师总结本次班会活动成果，肯定学生的努力和创意。引导学生反思自己在日常生活中的环保行为，提出改进意见和建议。鼓励学生将低碳生活理念带入家庭和社会，为保护环境督促学生养成“每天阅读一小时的习惯。打造“书香班级”，营造浓厚的阅读氛围。25 .班会活动策划书篇二十五一、主题：弘扬劳动精神,共建美好校园二、目标：让学生了解劳动的意义和价值，培养劳动习惯。增强学生的团队合作精神和责任感。通过实践活动，提升学生的动
19、手能力和创新能力。三、内容：开展劳动知识讲座，让学生了解劳动的历史、意义和价值。组织学生分组进行校园环保活动，如捡拾垃圾、绿化植树等。举办劳动技能比赛，如叠被子、擦桌子等，评选出劳动小能手。四、形式：讲座、实践活动、比赛五、时间：XXXX年XX月XX日六、地点：学校报告厅、校园内七、参与人员：全班同学、班主任、科任教师八、预算：根据活动需要，合理安排预算，确保活动顺利进行。九、总结：活动结束后，进行总结评价，表彰优秀个人和团队，鼓励学生在今后的学习和生活中继续发扬劳动精神。26 .班会活动策划书篇二十六一、活动目标：庆祝六一国际儿童.节，让孩子们感受到节日的快乐。增强班级凝聚力，培养孩子们的团
20、队合作精神。二、活动主题：“快乐成长，共享六一”三、活动时间与地点：时间：6月1日地点：学校多功能厅四、活动内容：开场舞蹈表演，展示孩子们的活力与风采。互动游戏环节，通过游戏增强孩子们之间的沟通与协作。表彰优秀学生，激励大家共同进步。亲子互动环节，邀请家长参与，增进家校联系。集体合影，留下美好回忆。五、活动准备：提前布置活动场地，营造节日氛围。准备音响、道具等所需设备。邀请家长参与，确保活动顺利进行。六、活动预算：根据活动需要，提前制定预算，确保活动顺利进行。27 .班会活动策划书篇二十七一、目标：提高学生对安全问题的认识，增强自我保护意识。学习日常生活中的安全知识，预防常见的安全事故。二、内
21、容：交通安全：讲解交通规则，引导学生养成文明出行的习惯。校园安全：介绍校园内安全设施，强调禁止攀爬、打闹等危险行为。防火安全：讲解火灾预防知识，进行火灾逃生演练。网络安全：提醒学生注意个人信息安全，避免网络诈骗。三、形式：PPT讲解：通过图文并茂的形式，向学生传授安全知识。视频观看：播放安全教育相关视频，让学生更直观地了解安全知识。讨论交流：鼓励学生分享自己的安全经验和看法，提高安全意识。四、效果评估：通过课后小测试，检验学生对安全知识的掌握程度。收集学生的反馈意见，为下班会活动提供参考。28 .班会活动策划书篇二十八一、活动内容：交通安全教行：讲解交通规则，如何安全过马路，乘交通工具的注意事
22、项。校园安全教育：防火、防溺水、防触电、防欺凌等。网络安全教育：保护个人隐私，防止网络欺诈，正确使用网络资源。二、活动形式：PPT讲解：通过图文并茂的形式，生动形象地展示安全知识。互动问答：提出问题，引导学生思考，加强记忆。角色扮演：模拟生活中可能遇到的安全问题，让学生学习如何应对。三、活动准备：准备PPT和相关安全知识资料。准备互动问答的问题和答案。安排角色扮演的场景和角色。四、活动时间：本次活动预计用时1小时。五、活动总结：活动结束后，对本次班会进行总结，强调安全知识的重要性，鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。29 .班会活动策划书篇二十九活动目的（教育、培养的效果及目标）：通过本次主题
23、班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者.通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法。活动准备（教室布置及含义，学生的先期准备等）：1、教室黑板上书写“善待挫折一拥有高中生活的宝贵财富”的艺术字。2、网上搜索关于“挫折”的个案。3、全班发动撰写关于自己求学生活中曾经遭遇到的“挫折”。4、网上搜索古今中外名人从挫折中汲取力量，走向成功的实例。5、准备音乐真心英雄。活动过程：一、认识挫折1、导入：在生活中，我们常常祝愿他人
24、万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。2、个案分析少年高士其遇到了什么问题？他是怎样对待的？你在生活中有没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢？二、了解挫折1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例2、分析挫折可能产生的原因三、感受挫折1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不
25、振的事例。四、善待挫折1、善待挫折过渡：由上面的讨论，同学可能会发现，同样的挫折，不同的人，不同的心态下往往会有不同的结果。谁能说一说,遇到了挫折后我们应如何对待呢？2、师生共同探讨善待挫折的方法。五、活动效果及后记本次班会由于精心组织，同学大多亲身经历过、遭遇过“挫折”，所以引起了同学们的共鸣，都积极发言，表达白己的观点和感想，效果良好。尤其是对于考试以后及时调节心态，对自己重新定位起到了良好的效果。30 .班会活动策划书篇三十一、活动目的扩大学生的阅读面，增加阅读量。培养学生的阅读兴趣，提高读写能力。二、活动准备制定详细的读书计划，包括推荐书目和阅读时间。准备相关课件和阅读材料。三、活动过程启动仪式：主持人介绍活动背景和目的。发放推荐书目，启动读书活动。阅读实施：开展中华经典诵读本诵读活动，熟读背诵诗词。开展“大阅读”活动，每生每学期必读班级推荐书目2-3本。设立“读书”课，每周挑两个午间进行阅读活动。展示交流：开展“每周一诗”诵读活动或“每周一得”读书博览会。举办经典诵读展示、故事会、读书笔记评比。
