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1、XX中学精细化管理细则根据学校发展规划“规范、提升、超越”三步走战略目标要求，学校将在原有规范化管理的基础上，积极推行校园精细化管理，以精心的态度、精致的过程落实细节管理，把学校管理做“精”做“细”，精细中求规范，在规范中求提升，在提升中求超越，向细微处要绩效，努力提高我校管理水平和综合竞争力，不断促进我校内涵建设和特色发展，持续提升我校办学质量和办学水平。现就我校精细化管理制定以下工作方案。一、行政管理精细化（一）工作要求1、制度建设。整理、规范学校精细化管理细则，使学校各项工作制度化，工作目标具体，检查评价反馈程序奖惩明确。2、考勤管理。针对学校在执行考勤制度过程中存在的一些问题，对XX中
2、学教职工考勤制度进行修订，对请假、销假程序和病事假待遇加以规范和明确，加大对出勤、绩效工作等方面的考核力度。3、会议管理。主要对全校教职工大会，教师培训会议，干部周例会，教研工作会议等加强管理，制作会议座次表，加强会议考勤，确保会议人数，围绕会议效率对参会人员进行全方位考核，包括会议准备工作、会议记录、会议落实等。4、用车管理。完善校车运行管理登记制度，建立校车“一车一卡”加油制度，以降低校车运行成本；与驾驶员签订文明安全行车责任书，规范司机行为，提高服务质量。学校公务公车，到校务办公室登记，由办公室派车。因公务需要租车，填写租车申请表，确定出车地点和租车费用，返回后结账。一般不租用校内教师车
3、辆，因假期招生、家访等，教师使用自己车辆，需由分管副校长批准，到校务办公室登记，确保安全安全行车。5、招待管理。因公务需要招待客人的，需经校长批准，校务办公室作好记录。公务招待一般在校内食堂安排。6、公文处置。根据目前公文处理中存在的问题，按照学校工作特点制定公文处理与督办制度。7、档案和人事管理。制定校内各部门档案目录，根据档案目录要求，各部门及时将档案归档，学校档案室工作人员要及时将各类档案整理后存放。根据人事部门要求做好教师全员培训工作。根据教育行政部门要求，完善教职工年度考核工作方案，做好学年教师考核工作。8、绩效工资管理做好校内假期加班管理，加班费审核、发放工作；校内常规值班工作的登
4、记、审核，值班费发放。校内教师超工作量工资审核、发放工作。9、公众号管理。加快校园公众号更新步伐，提高校园网利用空间。通过公众号，规范各处室网上校务公开，让全体教职工积极参与学校民主管理；划分公众号主要栏目维护更新责任部门,加快校园公众号更新。10、文化宣传。细化学校宣传教育分工，明确宣传目标与责任。为及时有效的开展学校宣传教育活动，明确各处室部门在宣传教育工作中的任务，拟制订学校宣传教育工作职责，分解工作目标，做到统分结合，责任到部门。明确各个宣传栏的责任处室级每学期的宣传更新任务，营造良好的校园宣传教育氛围。1）、编辑提高崇正报质量。2）、对校园宣传橱窗分部门管理，定期更新内容。3）、发挥
5、校园广播站、电视台宣传功能，促进校园精神文明建设。4）、校园Ied彩色显示屏管理，播放校园电视台录制的节目和国内外重大新闻。5）、对学校文化建设规划，并逐步落实。6）、对外宣传工作，在省、市融媒体中心发表更多的文章和视频。11、教师现代化办公设施的维护和采购。现代化办公设施维护由X老师和X老师两位老师负责。现代化办公设施采购流程：申购部门（人）填写申购单，文化中心主任签字，校长签字批准后，由现代化办公设备采购组货比三家后采购。大型采购须通过政府采购完成。（二）组织领导分管副校长：校务办公室主任负责1-11项学校文化发展中心主任负责12-14项（三）工作考核1、分管校长按照自己分管的工作学年末在
6、教职工大会述职,由教职工对分管校长工作进行民主测评。2、处室主任按照自己分管的工作学年末在教职工大会述职,由教职工对分管校长工作进行民主测评。二、教学管理精细化（一）工作要求1、学期计划和总结在分管副校长指导下，教务处编制学校学期教学工作计划，经校长办公会议研究后，在开学初全校教职工大会上公布执行。各年级和教研组依据学校教学工作计划制定年级组和教研组教学工作计划。学期末，教务处、年级组和教研组做好期末教学工作总结，在新学期教学工作会上汇报上学期教学工作，安排新学期教学工作。学期工作计划和总结由分管副校长检查赋分。2、备课和教案基础年级各学科要在研究教材、学科课程标准、高考考试说明和高考试题的基
7、础上，研究使用好内蒙古教育出版社印制的教辅用书，不再自己编制导学案，教师把主要精力放在制作多媒体课件上。备课和教案检查主要对导学案的使用、课件制作进行检查。各学科建立备课博客平台，将学科课件按课时上传。每双周星期二下午七八节课为集体备课和研课时间，教务处和年级组要制定出具体的工作要求。备课要从我校学生实际出发，在设计教学内容和教学进度上要符合学情。备课和教案检查标准由教务处制定，校长办公会议研究后通过。检查责任人：3、课堂教学常规教师要按照“民主课堂”操作流程进行授课，要坚持以学生为主体，确保学生在课堂学习中精神饱满。教师要发挥主导作用，每节课教师讲授时间不得超过25分钟。课堂教学常规检查必须
8、做到每课必查。按照XX中学教学常规暨教学事故惩处条例要求，“发生一次一般教学事故，在绩效工资中扣款20元；发生一次严重教学事故者，在绩效工资中扣款60元”。在此项检查中，校长发现教学事故，分管副校长、教务主任和年级主任附连带责任。检查责任人：4、作业教师精选作业，布置分层作业，要在作业质量上下功夫，布置有利于揭示规律和方法，有利于开拓学生思维、巩固提高的作业。学校将改革印刷校本作业的办法：在校园网建立学校油印材料提交管理平台，由各学科备课组长把所要油印的材料按照教务处规定的标准模板格式发送到油印室，打印出来直接油印，进而达到规范作业布置；积累构建我校校本作业资源库；便于作业数量、质量掌控和管理
9、。布置的作业要求做到三个“及时”：及时批阅，及时讲评，及时反馈。5、培优补差针对班级学生情况，各班制定学生辅导计划，学生辅导重点放在学科辅导和心理辅导上，每位教师负责3-5名学生，年级组对教师培优补差工作过程和效果进行考核评价。6、考试考试工作由教务处负责管理，考试操作过程按照中考高考考试流程组织实施，每次考试教务处编印考务手册，召开考务会议,落实考试规范要求；考试结束后一周内完成阅卷工作，阅卷一律实行网络阅卷；考试结束第二周进行考试分析，教务处主导考试分析工作，考试分析不但要对学科教学工作进行分析，还要对班级管理工作进行分析，提出改进措施。7、教学会议管理教学例会包括全校教学总结会。教务例会
10、年级教学总结会和教研组长备课组长会议、考试分析会班级教师教学工作会、教师和学生座谈会等，主要用于布置和检查各项教学工作，及时分析、研究和解决教学中出现的各种问题，落实整改措施，注重实效,并要有明确的议题和过程记录。8、学生评教学生评教指标体系日常评教的评价内容主要以教师日常规范要求为主，以课堂教学问卷调查表的形式进行。（详见学生日常评教表）评教的组织与实施1）、学生日常评教一学期至少两次，由教务处负责组织学生按照“学生日常评教表”上的内容，对本班所有任课教师的教学情况进行认真评价打分。2）、评价结果由教务处主任及时汇总并负责反馈给任课教师。3）、教务处负责以书面形式向每位任课教师反馈评教的“综
11、合评定结果”及“教学评价建议”，并纳入本学期教师的教学业务考核。4）、教务处负责对评教结果进行归纳总结，召开专题会议或通过校园网向全体教师反馈评教情况，肯定好的方面、指出存在问题、明确改进方向。9、教学常规考核汇总教务处每学期末对教师教学常规工作进行考核评价，做为教师年度考核、晋级、评先、评职的依据。（二）组织领导责任人：（三）工作考核1、分管校长按照自己分管的工作学年末在教职工大会述职,由教职工对分管校长工作进行民主测评。2、处室主任按照自己分管的工作学年末在教职工大会述职,由教职工对分管校长工作进行民主测评。三、德育管理精细化（一）工作要求1、构建新时代德育工作体系按照“为党育人、为国育才
12、”工作要求，全面落实立德树人根本任务，形成具有本校特色、工作成效显著的新时代德育工作体系。2、班主任队伍建设班主任是学校德育工作的骨干，班主任工作水平的提升，意味着班级管理水平的提升，学校德育工作水平的提档升级。1）执行班主任工作常规（含一日常规、一周常规、一月常规、一学期常规），形成并印制班主任工作手册。2）以班主任读书工程和班主任技能大赛为抓手，抓好班主任培训工作。3）做好班主任评价和考核工作。3、习惯养成教育根据学校文化建设总体要求，在XX中学学生礼仪规范要求的基础上，制定XX中学学生文明礼仪教育活动方案。1）开展青春期教育、心理教育、礼仪教育的讲座。2）组织学生参加社会实践活动。3）做
13、好“月文明班级”、“卫生班级”、“文明学生”评比4）通过评选班级、校级文明之星活动，弘扬文明行为、抵制陋习。5）根据德育课程建设要求，制定XX中学主题班会实施方案，做到“月月有主题、周周有活动”。4、家校合作做好家庭教育科研课题，建立家长学校，建设好家校联系的平台，对平台的使用进行培训；评选“教子有方”优秀家长，开展家庭教育经验交流。5、社团和艺术活动全面落实党的教育方针，搭建学生全面发展平台，通过社团建设，促进学生在体育、美育和劳动教育等方面素养的提升。6、心理健康教育充分发挥心理健康教师作用，加强学生心理健康指导，对心理有偏差学生及早介入疏导，对有严重心理问题学生及时转介。7、女生教育针对
14、高中学生不能进行正常男女交往，出现交往过密或校园内行为不雅的情况，实施女生教育。8、社会主义核心价值观教育深刻理解、准确把握在中学生中培育和践行社会主义核心价值观的重大意义；深刻理解、准确把握在中学生中培育和践行社会主义核心价值观的基本要求；形成课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的培育和践行社会主义核心价值观的平台。9、激情教育学习衡水地区学校激情教育经验，启动学生成长内驱力。10、专项整治对校园难点、热点问题，加大整治力度，包括手机管理问题、学生吸烟问题、谈恋爱问题等，创造风清气正的学习氛围。11、值班工作。1）宿舍值班：男3人，女4人（校内住宿）每周轮一次（男教师需要21人，女教师需要28人）可以与晚自习重合。2）校门及校园巡视：3名男教师，每周轮一次，需要21名教师，工作地点和时间中午放学，晚上放学，晚自习后到校门值班，管理学生出校，晚假后在校内巡视，课间在校内巡视，可与自习重合。3）年级每天自行安排带班人员，管理年级走廊和教室纪律。4）分管德育安全副校长为值班工作总负责人。每天安排两人带班。12、学生表奖和惩罚广泛征求意见，制定XX中学学生奖惩办法。（二）组织领导分管副校长：（三）工作考核1、分管校长按照自己分管的工作学年末在教职工大会述职,由教职工对分管校长工作进行民主测评。2、处室主任按照自己分管的工作学年末在教职工大会述职,由教职工对分管校长工作进行民主测评。
