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1、音乐校本研修计划根据绍兴市教育局名师工作室实施意见（试行）的指引,以新课程理念为导向,以名师为核心,以研修组成员为主体,关注当前音乐教育发展的热点问题和教育教学中的难点,关注青年教师的专业发展,对有潜质的青年教师进行培养,努力打造一批区域内知名的音乐教师。通过三年的实践研修,促进成员成为具有高尚师德、先进教育理论水平、深厚专业素养、鲜明教学风格,并具有一定教育科研能力的音乐教师。同时充分发挥示范和辐射作用,促进学校音乐教育教学的和谐发展。研修内容：1 .制定个人计划：两名中学音乐教师根据自身特点,在自我规划的基础上提出发展性建议,制定好个人三年发展计划,并每学年制定个人专业发展研修计划。2 .
2、开阔音乐视野:两名音乐教师要经常相互听课,定期组织观摩音乐会（交响乐、民族管弦乐等）,交流感受,养成良好的聆听习惯,拓宽自己的音乐视野,提高音乐修养。3 .开展教学研讨4 .提升专业技能5 .加强课题研究：增强研修组成员的教育科研意识和能力,开展课题研究,切实解决音乐教学中存在的实际问题,并有效渗透到教师的教学行为中,提高教科研的实效性,努力使各成员发展成为学习型、研究型、专家型音乐骨干教师。具体目标：1 .每位成员每学年研读本音乐教育教学专著,撰写篇读书笔记或教育教学研究管理札记、随笔。2 .每位成员三年内参加一次及以上送教下乡或送教到薄弱学校活动。3 .每位成员三年内上两次校内教学展示课,
3、提交两份以上优秀教学设计或课例实录,参加次市属级及以上的教学展示或研究课。4 .每位成员三年内完成两篇教育教学论文,有一篇论文及以上在公开刊物上发表或教育部门评比中获奖。5 .发挥好学科研修网页的纽带作用,保证其正常运行,并不断进行内容充实。6 .每位成员在现有基础上都有明显的专业提升,三年内参与五次及以上专场音乐会展示。特殊课例（至少三个）：1 .”开学第一课”：新学堂歌谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会2 .利用整合资源,优化常规教学（周艳老师教研课）3 .集体筹备音乐参赛课,提升集体备课能力与课堂教学水平4 .如何将新课标理念落到实处,切实提高教学效果（组内教研课的学习）5 .网络研修远教资源人
4、教版音乐课堂实例及网上的优秀课例简要分析课例特殊的原因2、体现音乐教师自己制作课件，进行资源整合，优化常规教学。3、为了突出团结合作，集体备课，音乐组老师们要枳极筹备音乐参赛课，创造新模式，运用新方法，拓宽新形式，提高教学水平。4、做学习型、科研型教师，进行经常性的听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式与学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、丽的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。5、通过便捷的网络，及时更新现代化教学理论，不断学习现代教学手段，感受最新的音乐课堂教学，丰富教学经
5、验，继续提升自身素质。三、课例研修方法（课例研究过程的一般步骤）1、课题研究：谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会了解创作意图二卜首古诗词一观看演出视频学习采访谷建芬新闻老师们发言讨论有选择性的推广2、课题研究：利用整合资源，优化常规教学。研究教材一个人备课整合资源制制作课件上课一听评课个人反思集体讨论修改建议3、课题研究：集体筹备音乐参赛课确定教学内容集体备课上课听评课讨论修改上课个人反思集体建议整理修改上课4、课题研究：将新课标落到实处，切实提高教学效果个人备课个人上课听评课个人反思讨论建议修改完善整理资料5、课题研究;网络研修观看远教资源课堂实录个人发言讨论整理资料.音乐是美育教育的一部分，要着重
6、培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展。在新学期中，我将教学任务制定如下：1、学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，丰富学生思想情感。2、学会读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音等。3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作思维。4、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。本年
7、级的歌曲都是单声部歌曲，唱二声部歌曲比较困难，两个声部分别唱效果都不错，而合在一起难协调统一。因此，要加强练习。在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的。因此，需要学生先熟悉旋律，再做欣赏。为r更好的完成教学任务我将采取以下工作措施：1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。2、认真上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。3、多听同行老师们的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。4、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动、创编等。要求如下：唱歌：学习用正确的口形歌唱，咬字吐字清晰。学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲,感受音乐的不同情绪。器乐：认识各种打击乐器，并了解正确的演奏方法，逐渐培养学生的音乐创造力和协作能力。律动：要求学生配合音乐，跟老师示范，在技能训练上，注意培养学生的音乐感受力。
