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1、大班保育老师3月份工作计划5篇 大班保育老师3月份工作计划篇1一、指导思想：以幼儿园学年第二学期的工作思路为指导，围绕创建市一流名园的目标，规范小班的保教管理，提高保教质量，真正让孩子快乐，家长满意，社会赞誉，使幼儿享受到优质教育，促进幼儿园又好又快发展。二、本期幼儿园保教主要目标：加强德师风建设，提高教师思想素质；落实保教常规制度，注重考核的量化；规范一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；抓好特色教育，培养幼儿个性；提高教师综合能力，培养一专多能的教师；培养幼儿的全面和谐发展。三、具体工作任务与措施：（一）注重师德学习，提高教师思想素养。1、组织教师认真学习
2、我园有关的各项规章制度，人人明确自身的岗位职责，让制度效应真正落到实处。2、组织教师学习幼儿园教师行为规范教师职业道德规范。3、依法治教，廉洁从教。不体罚幼儿，不参与有偿活动或家教，不在校外办班。（二）加强业务学习，提升教师专业素质1、举办读书学习活动。每位教师研读各种幼教书刊，如：学前教育幼儿教育等幼教报刊杂志*，每月写出一篇读书心得。教师通过读书确实有进步，有所获，切实让读书成为教师的习惯，而不是负担。2、实施有效教研，促进教师专业发展。加强教育实践，积极探索教育规律，学会反思。3月以教研组为单位利用教研会加强对36岁儿童学习与发展指南的研读和学习，4月初结合指南组织一次优质课观摩活动，教
3、师对自己的策略选择和行为方式能根据指南进行清晰地理念解释和行为描述，根据优质课开展家长开放日。3、积极组织参加各种培训。（1）一是组织教师参加各级各类的培训，如：信息技术培训、班主任培训、新教师培训及其他与幼教有关的培训。二是组织教师“走出去”，到外地幼儿园参观学习。三是运用录像资料向专家、优秀教师的观摩课学习先进的教育理念和教育教学技能，四是成立学习沙龙。教师利用业余时间，通过自主学习、年级组织的方式请本园有特长教师担当教员，学习教学技能、幼儿游戏、美工、律动、韵律体操、舞蹈等，切实提高教师教学基本技能。（2）开展各种听评课活动。以教研组为单位每月组织1-2次听取随堂课活动，及时研讨、交流教
4、学困惑；对评选出的优质课进行观摩学习。（三）、落实保教常规，促进规范发展1、认真制定计划，按时上交。各年级组长、班主任、兴趣班老师制定相应的计划；全体教师制定学期个人工作计划和自主发展计划；各班按时制周工作计划，每周四上交业务园长。2、抓好常规教学：（1）本学期备课将分纸质教案和电子教案进行。（2）每月各写三篇质量较高的个案、读书心得、随笔（3）每位教师本期至少要上3节观摩课。3、坚持推门听课，业务园长及年级组长将深入班级观察并指导教育活动，发现问题及时与教师沟通交流并解决。4、丰富幼儿活动，促进全面发展。（1）户外活动。每天保持2小时的户外活动，并根据班级年龄特点，自制本土化的2种幼儿感兴趣
5、、实用、耐用、安全的运动器械；有针对性开展1-2样体育特色游戏，4月进行一次游戏展示评比活动。（2）主题活动。1、结合“清明节”“端午节”开展中华文化传统教育活动；2、四月组织幼儿春游活动；3、五月感恩母亲节活动和幼儿美术作品展；4、六月组织“庆六一”师幼联欢活动。要求大班、中班各班2个节目，托、小班各1个节目，为每个幼儿提供展示自我和表现自我的平台；5、六月开展“亲子运动会”活动；6、七月进行“幼儿自理能力比赛”和“古诗朗诵会”“大班毕业典礼”“期末考核”。以上每个活动各班组都要有方案、有记录、有总结，通过各项活动，进一步促进幼儿全面素质的发展。（3）区域活动：各年级利用晨间活动时间和下午游
6、戏时间加强对区域活动的探索，进一步提高区域活动的质量。各班要创设丰富多彩的区角活动，不断利用废物收集各种半成品材料投放到班级区域活动中，并有目的地指导幼儿开展区域活动。（4）环境教育根据教学主题、季节的变化每季度更换一次主题版面，并且班班要有文明礼仪、良好习惯专题版面。要求幼儿、教师、家长共同参与，将环境创设与材料收集过程作为幼儿学习的过程，不断丰富、充实教育环境的内容，真正发挥环境的教育功能。让每个孩子都能与教育环境自如交流，体验与环境对话的快乐。3月底进行环境创设评比。保教人员同时要重视对自然角、种植园地、的管理并充分发挥其作用，培养幼儿勤劳、有爱心的良好品质。（四）、抓好特色教育，发展幼
7、儿个性。1、经典诵读教育继续开展三字经弟子规千字文等古诗词诵读和讲故事活动。我们将实行分年级、分阶段背诵的方法。三字经：小班全部背完。弟子规中班全部背完。千字文大班全部背完。古诗诵读：小班9首、中班12首、大班11首。识字：大班：150个，中班100个，小班50个。其间的插班生可与家长交流沟通，让家长为其补课。期末以年级组为单位进行一次经典诵读比赛。2、兴趣班继续开办形体、绘画两个兴趣班，安排有以上特长、责任心强的老师执教，期初有兴趣班计划。平时按计划实施，期末要有总结和效果汇报，并有记录。新的学期，我们会同心同德，敬业奉献，以饱满的热情，更大的信心，更强的奋斗，用我们的心血和汗水，谋求喜洋洋
8、分园美好的明天。大班保育老师3月份工作计划篇2新学期已经开始了，我会以认真的态度对待自己的工作。为了能更好的完成工作，现制定了本学期个人工作计划如下：一、做好幼儿一日生活常规的培养。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净，不吃不干净的东西。2.幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐
9、的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。3.继续培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的物品。学做一些力所能及的事。4.在午睡时间，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩子特别关注,及时帮幼儿盖被子等。二、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打
10、架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。确保幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作。四、在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。认真做好每月一次玩具的
11、清洗消毒工作，室内物品的定点摆放，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。大班保育老师3月份工作计划篇3小班孩子正是个性开始形成的时期，因此对小班孩子加强良好的行为习惯的培养就显得极为重要。以下就是本学期的保育工作计划：一、对工作要热情、主动、关爱每一个孩子九月的小班教室里哭声一片。看到孩子们眼里的泪水，我很难过，也很焦虑，他们与父母分离的痛苦我感同身受，这时，他们需要安全感，希望老师多给自己一些关爱，心里会既踏实又温暖。所以，我不管手
12、上的事有多少，先放到一边，去帮助那些充满了此起彼伏求助的孩子们，用热情主动的眼神去关注他们，顺势从家长手中接过他（她）亲吻一下，给孩子父母般的关爱，这样孩子马上找到家的感觉。虽然生活老师永远代替不了母爱，但是只要用心去爱，孩子就会变得轻松、愉快、向上，一如树苗又了阳光雨露便会茁壮成长。二、做好班级生活护理及卫生消毒工作（一）、生活护理1、注意观察幼儿的情绪状态，发现幼儿身体状况有异常，马上请医生检查，并及时通知家长。2、根据天气变化，及时为幼儿增减衣服，户外活动时对那些易出汗的幼儿垫上毛巾，冷天上完厕所后，帮助幼儿提扎裤子，防止生病。3、午睡的时候，必须巡回检查，帮助幼儿保持良好的睡姿。4、午
13、餐的时候，注意观察幼儿不同的要求，小班幼儿大部分在家是家人喂饭，有的还不会使用餐具，因此常常会吃不饱，对这样的幼儿首先要稳定他们的情绪，鼓励他们大胆进餐，还应该训练他们正确的使用餐具，其次和家长谈心，共同的配合教育幼儿独立进餐。（二）、卫生消毒班级卫生的好坏，直接影响到幼儿园的形象，梳子的卫生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥卫生，坚持教玩具、用具的定期消毒等。室内每天保持通风整洁明亮，让孩子在优美而卫生的环境中快乐地成长。保育工作是幼儿园的核心，是每一个家长所专注的焦点，我园在抓好教育教学工作的同时也要抓好保育工作，每位老师做到“一切为了孩子“，也只有这样才能够让家长放心。大班保
14、育老师3月份工作计划篇4一、指导思想：落实园务工作计划要求，以争创省级示范幼儿园为主要奋斗目标，继续开展“优质、特色”的保育工作，全方位树立优质保育形象，为家长和孩子提供“放心、满意”的保育服务，使幼儿全面、健康地成长。现拟订保育计划如下：二、基本情况分析：1.我园现有15个班级，大，中，小各5个班。2.优势分析：保育员已经具备一定的工作经验与能力，人员也较稳定，在一日常规操作中，能为幼儿提供有利于身心健康发展的保育措施和环境，基本体现规范到位;同时也普遍表现出热爱孩子，热爱本职工作，有一定的敬业精神。3.劣势分析：1)保育员组织幼儿游戏活动时间不够多，经验欠缺。2)保育工作在细节操作上有想当
15、然与大意现象，同时在科学护理的探索中还缺乏积极性、主动性，创新性不够。3)有个别成员对于自身业务知识和技能的发展要求不高，缺乏主动性。三、本学期主要工作目标1.为幼儿创设一个良好的安全、卫生、美观的校园环境;2.每周三组织保育员研讨学习。3.对一日操作规范了然于胸，从抓细节入手，做到自觉有序，检查与不检查一个样;4.认真开展好每一次保研组活动，不断总结改进，在原有基础上进行探索，有所创新;5.开展常规技能比武，提升保育员的职业素养。四，具体工作(一)保育工作1.定期开展保研自培学习活动，对各类专业知识加以重点学习、巩固，不断提高工作人员的岗位技能;2.迎接争创省级示范幼儿园，开展班级保育调研工
16、作，取长补短，从而缩短各班保育工作的差距;3.全面开展竞赛活动，相互促进，相互提高;4.加强课题有关知识的学习，进一步提高保育工作质量;5.开展保育笔记、工作经验的交流、总结。(二)具体工作安排：三月份：1.做好幼儿入园工作，班级环境卫生清洁和消毒工作。2.配合教师进行室内主题环境，活动区角的布置。3.春季加强环境卫生清洁和消毒工作，预防传染病的流行。4.学习卫生学。5.学习如何培养幼儿饮食习惯。四月份1.保健医生组织学习。2.开展保育员研讨会。3.学习新纲要精神。4.学习如何更好组织幼儿游戏活动。五月份：1.继续对幼儿进行生活习惯的培养工作，及班级环境卫生清洁和消毒工作。2.配合教师亲子春游活动。3.全园保育员班级管理与教师团结协作评比。4.学习心理学。5学习如何更好配合班级老师工作。六月份：1.学习教育学。2.学习幼儿午睡的管理。3.班级的物品收放整理工作。4.网站检查。5.年度总结工作。
