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1、第二节澳门特别行政区的旅游文化特色课型：新授课授课教师：罗雁教学目标知识与能力1、了解澳门的地理位置特点及范围、组成部分，并了解其陆地面积的变化;2、了解澳门历史、自然和人文环境的主要特点；3、知道澳门经济发展的特点，理解澳门经济发展与祖国内地的关系；过程与方法通过对澳门图文资料的分析，引导学生归纳澳门的文化特色，同时培养学生对图文信息的获取、处理能力和综合分析能力。情感、态度和价值观1、讲述“一国两制”政策，对学生进行爱国主义和国情国策的教育；2、通过本节教学，使学生逐步树立城市的发展要发挥本地特色，坚持走独特的道路，才能增强国际地位与竞争力，才能保持经久不衰的活力。教学重点理解澳门的文化特
2、色，掌握澳门的经济支柱及发展变化的特征。教学难点理解澳门未来经济发展必须向文化之城、艺术之城、会展之城的方向发展。教学课时1课时教学方法讨论法、分析、探究法、自主学习法教学过程一、导入新课播放七子之歌视频，并带着学生一起唱七子之歌。本节课老师将从澳门地理位置、澳门回归、旅游资源和经济特征，带你们一起穿越澳门的过去和未来。首先我们一起来了解一下澳门的地理位置。二、讲授新课（一）、地理位置1、显示香港和澳门地图，引导学生描述澳门的地理位置，并对比香港和澳门的地理位置。2、显示澳门全图提问（1）说一说澳门的组成部分和范围。（2）计算：2016年澳门的人口65.0834万，面积约29.7平方千米，请问
3、澳门的人口密度约为多少？过渡：这说明了澳门的什么问题？3、小组讨论：观察澳门陆地面积的变化示意图，思考下列问题。（1）澳门的陆地面积有什么变化特点？（2）澳门陆地面积发生变化的原因是什么？过渡：澳门是一个小的地方，但是这个很小的地方，不同的种族，不同的文化，不同生活习俗的人们生活在一起和平共处，这源于我们实施了“一国两制”，澳人治澳的方针政策。（二）、澳门回归1、介绍澳门回归及区旗和区花2、活动：说说你所知道的澳门历史故事3、活动小结：比一比香港、澳门地理概况回归时间位置毗邻的特区主要组成部分政府驻地香港澳门4、香港、澳门卡片分类游戏（三）、旅游资源1、读澳门气候资料表格图，回答问题：（1）澳
4、门属于什么气候类型？（2）澳门具有怎样的气候特征？过渡：澳门素有“海上花园”之称也是世界旅游胜地，2005年7月15日，澳门历史城区被评为世界文化遗产名录。（3）欣赏澳门旅游文化资源的图片：大三巴牌坊、妈阁庙、皇城、玫瑰圣母堂、澳门塔、威尼斯人等旅游景点。过渡：澳门是400多年，中西文化一个交融的地方，是华洋杂居的地方，丰富的旅游资源和旅游文化吸引着世界各地的游客。但澳门最古老最有特色的产业是博彩业。（四）、经济特征1、图片展示，介绍澳门的博彩业及当今博彩业面临的竞争压力。2、活动：看视频，说说澳门未来经济发展趋势。3、扩展延伸：澳门加强与香港、珠海的旅游合作的关键要素是什么？4、港珠澳大桥的最新新闻介绍及开通的意义三、当堂检测1、填空题2、选择题四、课堂小结：本节课我们重点了解了澳门华洋共处，中西合璧的奇特文化。澳门作为一个历史文化城市，必须具备文化视野，以拓展澳门的城市发展和远景规划，以促进社会的进步和发展。五、板书设计第二节澳门特别行政区的旅游文化特色二、澳门回归：1999年12月20B三、旅游资源：标志“大三巴牌坊”四、经济特征：以博彩旅游为主的多元化六、教学反思：1、教学设计思路清晰，目标明确。2、通过多媒体教学，内容更丰富，趣味性更浓，有助于学生理解澳门特色文化。3、部分学生理解能力较差，可多点时间思考。
