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1、教师姓名胡英玉班级六3学生姓名陈孜睿家长姓名李凤同行教师家访时间2018.12家访形式走进家庭家访准备1、制定好家访计划2、跟家长约定时间3、拟好路线，准备鞋套4、想好要问的问题和措施。家访过程1、 按照拟定路线，去学生家。2、 请家长介绍孩子在家表现。3、 老师介绍孩子在校表现，提出优缺点。4、 共同商讨后期努力方向与改进措施。家长诉求学生结好学习对子，一帮一，一对红。教师姓名胡英玉班级六3学生姓名俞梦琪家长姓名许拦梅同行教师家访时间2018.12家访形式走进家庭家访准备1、制定好家访计划2、跟家长约定时间3、拟好路线，准备鞋套4、想好要问的问题和措施。家访过程1、 按照拟定路线，去学生家。
2、2、 请家长介绍孩子在家表现。3、 老师介绍孩子在校表现，提出优缺点。4、 共同商讨后期努力方向与改进措施。家长诉求学生结好学习对子，一帮一，一对红。老师多关注。鼓励其大胆发言。教师姓名胡英玉班级六3学生姓名宋雨航家长姓名周恩云同行教师家访时间2018.12家访形式走进家庭家访准备1、制定好家访计划2、跟家长约定时间3、拟好路线，准备鞋套4、想好要问的问题和措施。家访过程1、 按照拟定路线，去学生家。2、 请家长介绍孩子在家表现。3、 老师介绍孩子在校表现，提出优缺点。4、 共同商讨后期努力方向与改进措施。家长诉求学生结好学习对子，一帮一，一对红。教师姓名胡英玉班级六3学生姓名王天杨家长姓名杨
3、家珍同行教师家访时间2018.12家访形式走进家庭家访准备1、制定好家访计划2、跟家长约定时间3、拟好路线，准备鞋套4、想好要问的问题和措施。家访过程1、 按照拟定路线，去学生家。2、 请家长介绍孩子在家表现。3、 老师介绍孩子在校表现，提出优缺点。4、 共同商讨后期努力方向与改进措施。家长诉求学生结好学习对子，一帮一，一对红。老师多鼓励，让孩子变得阳光开朗。教师姓名胡英玉班级六3学生姓名陈子月家长姓名朱飞同行教师家访时间2018.12家访形式走进家庭家访准备1、制定好家访计划2、跟家长约定时间3、拟好路线，准备鞋套4、想好要问的问题和措施。家访过程1、 按照拟定路线，去学生家。2、 请家长介
4、绍孩子在家表现。3、 老师介绍孩子在校表现，提出优缺点。4、 共同商讨后期努力方向与改进措施。家长诉求学生结好学习对子，一帮一，一对红。教师姓名胡英玉班级六3学生姓名陆文静家长姓名余芹同行教师家访时间2018.12家访形式走进家庭家访准备1、制定好家访计划2、跟家长约定时间3、拟好路线，准备鞋套4、想好要问的问题和措施。家访过程1、 按照拟定路线，去学生家。2、 请家长介绍孩子在家表现。3、 老师介绍孩子在校表现，提出优缺点。4、 共同商讨后期努力方向与改进措施。家长诉求学生结好学习对子，一帮一，一对红。教师姓名胡英玉班级六3学生姓名潘旭亮家长姓名潘国义同行教师家访时间2018.12家访形式走
5、进家庭家访准备1、制定好家访计划2、跟家长约定时间3、拟好路线，准备鞋套4、想好要问的问题和措施。家访过程1、 按照拟定路线，去学生家。2、 请家长介绍孩子在家表现。3、 老师介绍孩子在校表现，提出优缺点。4、 共同商讨后期努力方向与改进措施。家长诉求学生结好学习对子，一帮一，一对红。教师姓名胡英玉班级六3学生姓名程宇翔家长姓名王荣珍同行教师家访时间2018.12家访形式走进家庭家访准备1、制定好家访计划2、跟家长约定时间3、拟好路线，准备鞋套4、想好要问的问题和措施。家访过程1、 按照拟定路线，去学生家。2、 请家长介绍孩子在家表现。3、 老师介绍孩子在校表现，提出优缺点。4、 共同商讨后期努力方向与改进措施。家长诉求学生结好学习对子，一帮一，一对红。
