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1、第七课漂亮的课程表一、教学目标：1、知道美化表格的一些常识。2、过本课教学，使学生掌握设置表格边框和底纹，会画斜线表头。3、培养学生自学能力和发现问题，解决问题的能力，养成良好的学习习惯。二、教学重点：表格的边框、表格的底纹三、教学难点：绘制斜线表头四、教学准备：准备两张不同的课程表（普通和精美）。简单课件（课题和学习任务要求）、实物投影、多媒体操作系统标准机房五、教学过程：一、创设情境，导入新课上节课，我们做了如下这张表格。接下来，我们再来看另一张表，你喜欢哪一张，为什么？揭题漂亮的课程表星期一星期二星期三星期四星期五上午1语文数学语文数学语文2数学语文数学语文数学3语文思品体育保健美术体育
2、保健下午4常识体育保健班队常识常识5信息技术书法音乐英语音乐6体育活动英语体育活动兴趣活动兴趣活动&星期一星期二星期三星期四星期五上午1语文数学语文数学语文2数学语文数学语文数学3语文思品体育保健美术体育保健下午4常识体育保健班队常识常识5信息技术书法音乐英语音乐6体育活动英语体育活动兴趣活动兴趣活动二、分析作品、尝试制作1、学生讨论：第二张表格比第一张表格增加了些什么？（边框和底纹、斜线表头）2、演示学习任务和要求：（1）边框粗细有区别（2）底纹色彩有区别（3）斜线位置要适当3、教师提问：怎样设置“边框、底纹和斜线表头”？（教师提示制作要点）4、学生看学习材料，尝试设置“边框、底纹和斜线表头”，教师指导困难小组，并记录学生学习中的“典型困难二三、交流汇报、协作提高1、组织小组讨论制作过程中碰到的困难，配代表发言。2、小组成员互相修改作品四、发展评价、进行延伸1、每个小组以学习任务和要求品评作品，推荐几位同学上台展示自己的作品。2、请学生说说制作体会3、作业：完成一张自己班的的课程表（机动）课后随笔：学生基本掌握，今后还要在上课中渗透今天所学的知识。
