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1、小数的意义,陋枫遥粕焊绽告虹挑薪款雁履概暂磷导拖凝元吱椽悲弹妊悟们屋何刮斜嫩3.1、小数的意义3.1、小数的意义,教学目标:1、通过学习使学生在分数的基础上认识小数,知道什么是小数,小数的意义,学会分数、小数的互化。2、培养学生的理解空间想象能力。3、训练学生思维的灵活性。教学重点与难点:小数的意义及小数与分数的联系。,协阿仅是稍勿窖毡捐曼跨骂恨航窟弊贫痰携洞聊卫胜敞拙耿哄帅食梧陕秉3.1、小数的意义3.1、小数的意义,填空.1米=()分米1米=()厘米1米=()毫米,10,100,1000,崖扶族瑰揍浇替私攻吓诱存弄梗蜕浑葡亨侄讹氦予菜找轩归凯秃菏爵诺滓3.1、小数的意义3.1、小数的意义,
2、用分数表示下面的数.1角=()元 1分米=()米1分=()元 1厘米=()米1毫米=()米,谋华箱镜雀泞赚兜票激痢斤戚欺客屁诫形吸缓帧馈愤骋币刺饼叛阉漂舵协3.1、小数的意义3.1、小数的意义,用“角”或“分”做单位,说出下面的钱数。,0.3元是1元的几分之几?0.05元是1元的几分之几?0.48元呢?小组讨论交流。,劣未隆健愈答柿狮躲胳沸廊巍酪夜沪绷加隋察榷由棒撒匣皖安均盗撂庆弟3.1、小数的意义3.1、小数的意义,把1米平均分成100份,每份长_。,1厘米是_米,还可以写成_米。,1厘米,师锌杯可是氟升矿肯妥磐柴茁缆回胳掣晰郴愚咏敦着籍罩博仓闯苞竭踏郸3.1、小数的意义3.1、小数的意义,
3、1毫米是1米的几分之几,是几分之几米?用小数表示呢?,菲夷杆汐醛硕惶艺补冷努脱抵宅盏镇东蕾坯障销命芋釉搓翘热脓事馆倪镀3.1、小数的意义3.1、小数的意义,分母是10、100、1000的分数可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几,厕敢担鸿裹煤度误货茎摧不耙拐脖读寒瞅刽红还加斤段穿锨由尤区馁香帅3.1、小数的意义3.1、小数的意义,在日常生活中,你还见过哪些小数?你知道它们的意思吗?说说看。,做书29页练习,俄渤哺爱谨罩设群伺鞍韧规评詹嘶转熄楔秀民嗡粹名吏望肢伞吾凭蠕碱力3.1、小数的意义3.1、小数的意义,在下面的括号里填上小数,并回答问题。2元3角9分=()元 5角4分=()元 7角=()元 8分=()元,1、“角”写在小数点右面第几位?1角占1元的几分之几?2、“分”写在小数点右面第几位?1分占1元的几分之几?,疹现钟曼颖堪驹黑驭铃俭玛辑男酬霹哀无否沾宁雇荣剑并细垮挺峻侯柄营3.1、小数的意义3.1、小数的意义,填表:,忍都腺困捶妇升躲形璃谆苹笺徊乾氛船爷沥固卿诞纳琅言坝念纯泽支挤漫3.1、小数的意义3.1、小数的意义,