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1、中国特色社会主义第二章第二节坚持对外开放的基本国策教案教学目标认知：懂得开放带来进步、封闭必然落后的道理，了解推动形成全面开放新格局的主要举措能力:通过研读多媒体材料，培养学生辩证地,全面地分析问题的能力，综合运用知识能力，以及运用所学的知识分析实际问题的能力。情感：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策。教学重点：经济全球化表现、以“一带一路”建设为重点，推进对外开放教学难点：经济全球化表现教学方法：案例分析、讲授、自主讨论课时安排：2课时教学过程：导入：在深圳华为公司上班的许小姐一下班，就开着自己的本田轿车到商场给母亲买了一盒生日蛋糕和一大果篮。现在世界变得越来越小，许小姐说
2、。她的汽车是日本牌子，在广州生产的，零部件的国产化率达到85乳生日蛋糕是法式的；果篮里的水果包括泰国的山竹、越南的火龙果和美国的提子等。而许小姐参与研发生产的华为通讯产品，销售到了美国、荷兰等全球90多个国家。材料说明了什么？一、对外开放是我国的基本国策（一）经济全球化的含义和表现1、含义：经济全球化（EConOlniCGlobaIiZation）是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。2、经济全球化的表现（1）生产全球化一辆汽车的形成需要20多个国家的共同参与体现了国际分工与协作,有利于专业化的发展。从而促
3、进生产力的发展。这就是经济全球化的表现之一-生产全球化。不仅是汽车,著名的美国波音公司生产的波音飞机,也不是就美国一个国家能生产完成的，同样也需要世界各国的技术、资金等等。提问：生产全球化有什么意义？归纳：有利于世界各国发挥自己的优势，节约本国社会劳动，促进资源的合理配置，获得更好的经济效益。（2）金融全球化指全球范围内的金融自由化当代世界金融发展呈现的三大趋势：A金融国际合作的趋势：出现了各种各样的区域性、全球性金融组织；B融资证券化的趋势：传统的通过商业银行筹集资金方式转向通过国际金融市场发行长短期债券的方式；C金融合作利益增强的趋势：世界金融中心和世界金融市场为各国融资提供了方便，提高了
4、各国金融服务质量和效率，降低了筹资成本。（3）科技全球化科技全球化就是在全球化的趋势下，各国（地区）科技共同体协调与融合的发展过程。在经济全球化浪潮席卷天下之后，世界已不能拒绝随之而来的科技全球浪潮。在创新发展的新时代旗帜下，国际科技合作的道路越来越宽广。生产国际化了，市场也国际化了，随之而来的必然是科技创新走向国际市场。研发资金国际化了，信息传播国际化了，研发成果的应用也国际化了，研发自身怎么会置身国际化之外呢？（4）投资自由化以阿里巴巴融资历程进行分析（5）贸易全球化喜欢看新闻的同学一定知道,成功上市的阿里巴巴的董事马云现在财富富可敌国。那么为什么马云能够凭借着阿里巴巴赚这么多钱呢呢、这里
5、面就体现着经济全球化的第五个表现，贸易全球化。多媒体展示阿里巴巴相关资料（二）坚持对外开放具有重要意义1、当今世界是开放的世界2、中国的发展离不开世界是科学总结我国历史经验教训的必然结果是追随世界经济发展趋势的客观选择是加速我国社会主义现代化建设的迫切需要二、推动形成全面开放新格局（一）以“一带一路”建设为重点，推进对外开放1、加强同沿线国家发展战略对接，增进战略互信，寻求合作的最大公约数，将“一带一路”建成和平之路以阿富汗重振经济为例，进行分析1、聚焦发展这个根本，以“六廊六路多国多港”为主体框架，大力推动互联互通和产业合作，拓展金融合作空间，将“一带一路”建成繁荣之路。材料：以中巴经济走廊
6、为例，截至2018年年底，走廊框架下已启动或建成项目19个，总投资近200亿美元。其中，能源领域已投产运营项目7个，总装机340万千瓦，可满足860万户家庭用电需求。交通建设项目已启动3个，喀喇昆仑公路省级改造二期、卡拉奇至白沙瓦高速、拉合尔橙线稳步推进。在设施联通方面，以中老铁路、中泰铁路、匈塞铁路、雅万高铁等合作项目为重点的区际、洲际铁路网络建设等扎实推进；瓜达尔港、比雷埃夫斯港、哈利法港等进展顺利；空中丝绸之路建设加快，中国已与126个国家和地区签署了双边政府间航空运输协定；能源资源通讯设施合作力度加大，中国与沿线国家在电力、油气、核电、新能源、煤炭等领域开展了广泛合作，中俄原油管道、中
7、国一中亚天然气管道保持稳定运营，中缅油气管道全线贯通。（2）提高贸易和投资自由化、便利化水平，与相关国家商谈优惠贸易安排和投资保护协定，全面加强海关、检验检疫、运输物流、电子商务等领域合作，将“一带一路”建成开放之路。（4）抓住新一轮科技革命和产业变革的机遇，加强创新能力开放合作，将“一带一路”建成创新之路。（5）建立多层次的人文合作机制，推动教育、科技、文化等领域合作，夯实民意基础，将“一带一路”建成文明之路。参考P57走进生活案例进行讲析（二）坚持“引进来”和“走出去”并重阅读课本回答问题：我们“引进来”什么？“走出去”什么？“引进来和走出去是中国对外开放的重要内容，也是中国深化对外经贸合
8、作、促进与世界各国共同发展的有效途径。中国将继续扩大各领域对外开放水平，强化产业政策与外资政策的协调，继续欢迎各国投资者来华投资兴业，鼓励外商在华设立研发中心，利用全球科技智力资源推动国内技术创新。要求：（1）继续稳步扩大对外投资（2）鼓励沿线国家来华投资（3）营造投资合作良好环境（4）促进贸易双向平衡（三）遵循共商共建共享的基本原则1、共商形成共识2、共建促进发展3、共享节约资源（四）加强创新能力开放合作，增强发展新动力1、加强技术创新开放合作2、加强理论创新交流互鉴3、加强创新人才资源交流合作材料：国务院新闻办新闻发布会透露，截至2016年底，“一带一路”沿线国家在华留学生达20多万，与此
9、同时，2012年以来，我国共有35.19万人赴“一带一路”沿线国家留学。（五）以构建全面开放新格局为努力方向材料：统筹东中西，运用全国之力建设丝绸之路经济带，是我国形成全方位开放新格局的重要基础。在“一带一路”战略中，西部地区是重要通道、平台、载体、能力建设的直接利益攸关区域；中部地区是重大装备制造、综合物流、人才开发的后援基地和共同“走出去”基地；东部地区既是高端人才、先进技术、优质商品、现代服务和能力建设的重要策源地，又是离岸贸易、金融、投资、货币的重要运筹地。归纳：一带一路建设是推进我国新一轮对外开放的重要抓手。要助推内陆沿边地区成为开放前沿，实现开放空间逐步从沿海、沿江向内陆、沿边延伸。要加强同京津冀协同发展、长江经济带发展等国家战略的对接，同西部开发、东北振兴、中部崛起、东部率先发展、沿江开发开放的结合，带动陆海内外联动、东西双向互济的开放局面。总结：通过本课学习，学生了解经济全球化的趋势，懂得开放带来进步、封闭必然落后的道理，同时也了解课推动形成全面开放新格局的主要举措。
