《传染病及其预防PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《传染病及其预防PPT.ppt（39页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、学习目标,知识目标：1、能举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。2、会列举常见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病。3、知道艾滋病的一般常识,懂得关心和帮助艾滋病人。能力目标：当遇到常见的传染病时，会采取正确的预防措施保护自己。情感目标：1、通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的卫生习惯。2、懂得要积极正确的和传染病人相处，要关心、帮助传染病人。,学习重点：1、传染病是由病原体引起的，具有传染性和流行性的特点 2、传染病流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节，切断其中任何一个环节，传染病就不能流行学习难点；调查当地常见的传染病，并进行合理的预防,自主学习,1、传染
2、病的概念和特点2、传染病流行的三个基本环节3、预防传染病的一般措施4、人类的传染病的种类,近视眼：由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染。,传染病与非传染病有什么不同？,结膜炎：由于外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。,什么叫传染病？,是指由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。,病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。,肺结核,艾滋病,说说以上这些病原体分别能引起什么疾病？这些病是怎样传播的？,肺结核 艾滋病 蛔虫病 通过飞沫。通过血液，精液，泪液，乳汁和尿液以及脉注射毒品。通过饮水，饮食。,传染病的特征,有病原体：每种传染病都有其特定的病原体,传染性：疾病
3、可以通过不同的途径传播,流行性、地方性、季节性：会爆发,免疫性和预防性：人类有方法避免生病,1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？,流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。,资料分析,讨论交流,2、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。,将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客感染上
4、传染病。,3、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？,传染病流行的三个基本环节：1、传染源-能够散播病原体的人或动物。2、传播途径-病原体离开传染源到达健康人所经过 的途径。如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等。3、易感人群-对某种传染病缺乏免疫力而 容易感染该病的人。,请同学们根据已有的知识，找出以下三种传染病的传染源、传播途径及易感人群：,流感患者,空气、飞沫传播,抵抗能力弱的人,肝炎患者或病毒携带者,饮食传播,与传染源饮食接触而无抗体的人,艾滋病患者或病毒携带者,体液传播,直接或间接接触传染源体液的人,传染病的预防措施小结：,一、控制传染源,三、保护易感人群,二、
5、切断传播途径,预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到 和 相结合。,综合措施,综合措施,重点措施,预防传染病的措施,常见的传染病种类,常见的传染病,常见的传染病,飞沫、空气,饮水、食物,注射器、吸血昆虫,接 触,人类传染病根据病原体的不同，可分为：1、寄生虫病：蛔虫病、绦虫病、黑热病、血吸虫病、沙眼等。2、细菌性传染病：细菌性痢疾、百日咳、伤寒、破伤风等。3、病毒性传染病：狂犬病、流感、肝炎、乙脑、艾滋病等。,1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也
6、患了疟疾。请分析：1.导致弟弟患病的传染源是（）2.弟弟被传染前是（）3.流感传播途径主要是（）4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（）,学以致用,哥哥,易感人群,空气,传播途径,假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？,让感冒患者吃药、住院、戴口罩等,教室内煮醋、病人用过的东西消毒等,没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等,传染源,传播途径,易感人群,控制,切断,保护,出谋划策,常见的传染病流感（流行性感冒）,流感传染性强，发病率高，症状一般来势凶猛，全身症状比普通感冒要重得多，但却少有堵鼻子、流鼻涕等普通感冒常见的症状，病人突然发冷、持续高热、头痛、咳嗽、关节疼痛
7、、全身无力、症状比普通感冒要重得多。高烧一般要持续1周左右，所以俗称为重感冒。严重流感病人还会并发肺炎、心肌炎、甚至造成死亡。患了流感的老年人和儿童、要注意防止并发症的发生。在感冒流行的季节或疫区，应在日常生活中增加自己体质和抗菌能力，如不要过度劳累，多休息、保证足够的睡眠。室内要经常通风换气，不要带小孩子去公共娱乐场所。必要时，给年老体弱的人和婴幼儿，注射流感疫。,流 脑,流脑是冬季和春季经常发生的传染病，它的全称为流行性脑脊髓膜炎，是由脑膜炎双球框菌或其他致病细菌引起和一种化脓脑膜炎。流脑传染源是病人和带菌者、病原菌主要通过咳嗽、打喷嚏、说话等，由飞沫传入健康人呼吸道引起感染。尤其是儿童更
8、多见。高烧不退，剧烈头痛，喷射样呕吐，这三大症状是流脑的重要警告。诊断流脑，离不开腰椎穿刺进行脑脊检查，这项检查不仅能做出正确和诊断，而且能确定是什么细菌引起的。因为有许多细菌都可以引起脑膜炎，治疗不同细菌引起的脑膜炎，所用的抗药物和疗程都是不同的。腰穿就像取血化验一样，是从腰椎间 的缝隙中穿刺入脊髓腔内，取出很少量的 脑脊腔内，取出很少量的脑脊液进行化 验，不会碰伤神经，更不会使孩子变傻。,脊髓灰质炎（小儿麻痹症）,脊髓灰质炎是由于病毒引起的一种急性传染病，病人多是儿童，所以也称小儿麻痹症。症状常有发热和四肢疼痛。主要病变在神经系统，所以，病后常有肢体瘫痪。小儿麻痹的主要传染途径之一是通过粪
9、便传染。所以，预防这种传染病，主要是服用疫苗，还要经常搞好环境卫生，消灭苍蝇，培养良好的个人卫生习惯。,水 痘,水痘冬春季多见，患者多是1-4岁儿童，感染后大多数病人出现发热，全身不适及咳嗽，像患感冒。一天后，出现皮疹。皮疹首先出在身上，逐渐蔓延到头面部和四肢，但手和脚上的皮疹较少，开始的皮疹为红色斑疹，以后变成疱疹，再经结痂，脱痂后逐渐愈合。水痘传染期为出疹前2-5天至全身疱疹结痂为止。如果是长期应用肾上腺激素治疗其他疾病的孩子接触了水痘，应注射丙种球蛋白，并将激素适当减量观察；这种孩子得了水痘，不论病情轻重，都应立即去医院诊治。水痘的传染性很强，水痘病毒存在于患儿呼吸道分泌物、疱疹的液体和
10、血液中，可以经过飞沫或接触疱液而传染。绝大多数水痘的病情都很轻，一般在1周左右，新的水痘就不再出现了，再经过结痂和脱痂，2-3周后就可以完全恢复。,腮腺炎,腮腺炎并发睾丸炎，多在腮腺炎症状发作后第7天左右出现阴囊红肿、睾丸肿胀、疼痛、寒战、高烧，并可有呕吐、腹痛。发病期间一般持续3-5天，重者可达2周。睾丸疼痛轻重不等，相差较大。多数病人只有一侧睾丸肿大疼痛，有1/3的病人会出现双侧睾丸炎，严重时可造成睾丸萎缩。双侧睾丸炎患者中约有半数具有睾丸轻度萎缩。萎缩若发生在一侧睾丸，对生育影响 较少，如果双侧睾丸均受累，很可 能导致不育。,艾滋病知多少！,1.艾滋病（AIDS）（1）全称：获得性免疫缺
11、陷综合症。（2）病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV），即艾滋病病毒。（3）病原体存在部位：患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。（4）发病机理：HIV攻击人体免疫系统，特别是T细胞。使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，各种传染病则乘虚而入。,（5）病症：HIV潜伏期210年，患者一般两年内死亡。初期症状是全身淋巴结肿大，不明原因的持续发热，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏。之后，出现肝、脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭，中枢神经系统麻痹，最终死亡。（6）传播途径：性传播 血液传播 母婴传播（7）易感人群：由于目前还没有艾滋病疫苗，因此所有直接或间接
12、接触到传染源的人都属于易感人群。（8）预防措施：主要是切断传播途径,艾滋病的传播途径,2.预防艾滋病我们任重道远,世界卫生组织（WHO）提出，阻止艾滋病传播的三条有效方法：.固定一个忠实的、未被感染的性伙伴。.不接受被污染的血液和血液制品的输入。.不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。,3.正确对待艾滋病患者,对于中学生而言，要能做到：.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。.给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。,红丝带的由来,红丝带的由来：20世纪80年代末，人们视艾滋病为一种可怕的疾病。美国的一些艺术家们就用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴们。在一次世界艾滋病大会上
13、，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齐声呼吁人们的理解。此时，一条长长的红丝带被抛在会场的上空支持者将红丝带剪成小段，并用别针将折叠好的红丝带标志别在胸前。,象征着我们对艾滋病患者和感染者的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望；象征着我们要用心来参与预防艾滋病的工作,知识框架,概念：有病原体引起的，在人与人，人与动物之间传播的疾病。具有传染性和流行性。传染源流行的三个基本环节 传播途径 易感人群 控制传染源预防的一般措施 切断传播途径 保护易感人群,谈一谈你有什么收获？,特点,环节,措施,传染病及预防,特点,环节,传染源,传染性,流行性,措施,传播途径,传染病及预防,易感人群,控制传染源
14、,切断传播途径,保护易感人群,1、传染病流行必须同时具备、三个基本环节。2、传染病是由 引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有、的特点。3、人类传染病按传播途径不同，可分为、。4、预防传染病的一般措施是：、。5、传染源是指能散播 的人或动物。,填空题:,1、下列疾病不属于传染病的是（）A肺结核 B甲型H1N1流感 C乙肝 D聋哑2、下列生物中不属于病原体的是（）AH1N1病毒 BHIV C蛔虫 D蚜虫3、甲流和蛔虫病的病原体分别属于（）A细菌和病毒 B寄生虫和病毒 C病毒和寄生虫 D病毒和细菌,选择题,4、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站 有些人戴口罩，其目的是（）A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D 以上都对5、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（）A 切断传播途径 B 控制传染源 C 保护易感人群 D 增强免疫力6、我校防控甲流注意落实“四早”，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（）A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D 以上都对,
