《中学全环境立德树人工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学全环境立德树人工作方案.docx（6页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、中学全环境立德树人工作方案为深入学习贯彻党的二十大精神，把“立德树人”作为教育的根本任务落实到实处，引导师生树立坚定的理想信念和正确的世界观，进一步提升教师的思想品质和道德情操，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，结合我校实际，制定XX市XX中学推进全环境立德树人工作方案如下。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，把立德树人根本任务贯穿学校教育教学全过程，依据不同学段学生的心理特点和成长发展需求，坚持统筹规划、分层实施、有效衔接、整体推进的原则，突出以德立校、以德立师、以德立生，着力建成“时时、处处、人人”育人
2、的学校全环境立德树人体系，形成多方参与、联动配合的育人工作格局，努力培养担当民族复兴重任的时代新人。二、目标任务1、实现全员德育、全过程德育、完善德育工作考评机制，开展生动活泼的校内外系列德育教育活动进行公德教育、社会常识教育和文明习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和基本的社会公德意识。2、按照“科学、精细、规范、严密”的原则，从常规工作入手从增强爱国情感，做到弘扬和培育民族精神，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感，从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系
3、从提高基本素质做起促进学生全面发展激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创新全面提升思想道德、科学文化和健康素质。3、提高教师德育水平，增强对学生德育的认识，能够全面了解、时刻掌控学生的思想动态形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制，学生管理更加科学规范，初步形成自主管理、高效运转、努力把学校建设成为促进教师和学生共同成长的学园乐园。三、方法步骤（一）宣传发动制定具体活动方案，利用学校板报、宣传栏、广播站等平台做好宣传发动，明确目标和具体要求。要把学习作为本阶段的主要任务，重点学习中小学生守则、中学生日常行为规范等法律法规和政策文件。（二）扎实推进以“全环境立德树人”为主题，积极开展影响力大、特
4、色鲜明、效果明显的各类活动。一是要抓示范，发挥先进典型的引领作用，开展“文明礼仪少年”“十佳少年”等评选活动。二是要抓宣传，利用校园媒体广泛宣传青少年的感人事迹，营造崇德扬善的浓厚氛围。三是要抓课堂，树立全员教育理念，将“立德树人”渗透到各学科教学之中，让学生在潜移默化中受到教育。（三）总结表彰通过举办主题教育活动、图片展、成果展示等多种形式，全面回顾学校“立德树人”主题教育活动的开展情况。一是要认真总结。对开展“立德树人”教育工作进行全面总结，认真总结经验、查找不足，研究制定改进措施。二是要考核评议。学校要对教师开展“立德树人”教育工作情况进行考核，作为评优评先的重要依据。三是要完善机制。对
5、开展“立德树人”教育工作中行之有效的做法，用制度的形式固定下来，形成长效机制。四、具体工作措施（一）、完善管理机制，提高德育工作成效1、成立领导小组与工作小组学校成立德育工作领导小组和德育工作小组，分工明确,责任落实，负责统一布置活动的开展。组长：（校长党支部书记）副组长：（副校长）组员：XX2、加强宣传、提高认识将德育工作列入学校重要日程加大宣传力度让每位教师充分了解对德育工作的高度重视和具体要求，同时强化班级管理，建立健全班级各项规章制度，努力让每位班主任都打造出一个班风好、学风正的优秀班集体。3、不断提高教师育人水平。组织教师认真学习教体局下发的文件，进一步提高对德育工作重要性的认识，不
6、断增强做好德育工作的紧迫感、责任感和使命感，让每位教师都意识到自己的育人任务，自觉承担起育人职责。4、规范德育常规管理制度，确保活动顺利有效开展紧紧围绕“学生管理活动月”强化管理规范制度加大检查及时考评使我校德育工作再上新台阶。5、扎实做好班主任工作健全班主任工作制度。指导班主任结合学校工作重点制定并各种活动实施方案。班主任积极主动地开展工作切实做到“静下心来教书潜下心来育人”。（二）、加强德育创新打造德育特色1、进一步加强日常习惯督导切实加强德育组织建设。（1）继续实行德育包干制度，组织开展各项德育活动实行全员参与的德育模式完善一岗双责德育机制达到全方位育人的目的。（2）规范班级管理促使文明
7、行为习惯养成教育落到实处。按照“面向实际严格管理贵在坚持重在渗透”的原则从常规工作入手抓好班级工作，不断提高班级管理水平。(3)认真落实常规评比活动对班级值周、校园卫士值日岗等加大常规管理力度充分发挥学生的主体作用对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核每周公布评比情况每月进行小结。2、深入开展德育主题教育活动搭建学生快乐健康成长的舞台(1)继续开展“学雷锋、做好事、争先进”活动“文明中学生活动”“孝心少年活动”“感恩教育活动等一系列活动。做好各项常规评比工作促进学生良好习惯的养成。聚焦重大活动、重大事件、重大节日等，组织开展形式多样、符合学生特点的主题实践活动。(2)继续设
8、立“红领巾监督岗”实行“优秀班级评比”制度，提高值周队员的工作质量对红领巾监督岗的检查进行细分工、严落实并加大检查力度及时进行反馈教育努力在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的浓厚氛围实现美好人际关系打造和谐校园环境。(3)围绕弘扬和培育民族精神深入开展各项活动积极做好“中华诵”经典诵读大赛各项准备工作“传诵中华经典”“传扬中华美德”“传承中华文化工(4)通过晨会、讲座、黑板报、宣传栏、广播站等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育帮助学生了解和掌握更多的安全常识鼓励他们学习自护本领提高安全防范意识和自护自救能力全力打造“平安校园二(5)继续完善和规范升旗仪式加强对升
9、旗手、护旗手、国旗下讲话等队员的培训工作并增强旗手的责任心，使全体队员在升旗仪式中受到爱国主义、集体主义、组织纪律等多方面的教育。3、加强德育课教学和学科渗透充分发挥课堂教学的主阵地作用在各科教学中渗透民族精神教育。全校教师认真实践新课改新理念教书与育人并举把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。4、完善家庭教育指导政策措施，规范提升家委会工作，充分发挥其参与者、同盟军作用。建好用好家长学校，定期评选一批优秀家长学校和优秀课例。完善教师全员家访制度,实现中小学家访全覆盖。深入开展家庭教育志愿服务，推进家庭教育宣传周活动，办好“智慧家长”评选活动，常态化
10、宣传全环境立德树人工作开展情况，宣传普及中华人民共和国家庭教育促进法。5、完善育人评价体系。深入推进教育评价改革，建立完善教育高质量发展评价体系。完善教职员工以德育人考核评价体系，提高师德师风、以德育人成效在职称评聘、荣誉评选和教育评价中的比重，加大“最美教师”选树宣传力度。6、建立治理长效机制。启动学校章程修订工作，推动将全环境立德树人写入学校章程。优化完善学生管理规定,突出对学生品行的激励奖惩作用。引导学校畅通师生诉求反映渠道，建立接诉即办机制，及时掌握和解决倾向性、苗头性问题。建立健全学校规范办学监督管理机制，坚决纠正功利、短视教育行为。落实新时代中小学（幼儿园）日常品德和文明礼仪规范，进一步健全全环境立德树人政策法规体系。
