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22人物描写一组,人教版小学语文五年级下册,jin,临死前的严监生,课文节选自古典讽刺小说,清代作家 吴敬梓,z,学习目标：,1正确、流利、有感情地朗读课文，学会本课生字、词。2理解课文内容，体会人物性格特点，感悟人物形象。3学习作者的写作方法。,目标一：学习本课生字、词，说说课文讲了什么事？,要求：自由读课文，把课文读通顺，遇到生字、词多读两遍。想想课文讲了一件什么事？,诸亲六眷 侄子 穿梭 郎中 已后 一声不倒一声 越发 挑掉 登时,我能读：,jun,zh,tio,dng,我会写,每词写一遍,(以后),目标二：体会人物性格特点，感受人物形象。,要求：接龙读课文，思考诸亲六眷怎样猜测严监生的意思，严监生是什么反应？把这些句子画出来，多读两遍。并完成表格练习。,伸着两个指头,两个亲人,两笔银子,两位舅爷,两茎灯草,把头摇了两三摇,把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠地摇了几摇，越发指得紧了,把眼闭着摇头，手指着不动,点一点头，把手垂下，登时没了气,两茎灯草,恐费了油,挑掉一茎,目标三：学习作者的写作方法。,要求：有感情地朗读课文，想想作者重点是从哪些方面描写人物的?并在习作中尝试运用。,动作神态,拓展小练笔：,认真观察身边的人（家人、同学、老师等），重点运用动作、神态描写的方法，写一写你印象最深刻的情景。,
