《XX市第X实验小学安全预案制度汇编（2024年）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX市第X实验小学安全预案制度汇编（2024年）.docx（31页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、XX市第X实验小学安全预案制度汇编2023年X月目录一、突发火灾事故应急预案二、食物中毒事故应急预案三、校产被盗案件应急预案四、大型集体活动突发事件处置应急预案五、传染病预防与控制应急预案六、预防学生拥挤踩踏事故应急预案七、防范校园暴力事件应急预案八、校园欺凌事件应急处置预案九、学生急性伤病处置预案十、实验伤害事故的防范及处置预案H、外来人安全管理预案十二、触电事故应急预案十三、组织学生外出活动意外事故应急预案十四、其它伤害事故应急预案突发火灾事故应急预案一、处置事故的组织学校干部，班主任。二、报告程序1、学校校长。2、上级公安消防部门。3、教体局。三、报警程序1、迅速组织有关人员携带消防器具
2、赶赴现场进行扑救，学校教职工要对电源开关位置有准确地把握，第一时间由离电源最近的教师及时拉断电源。2、根据火势如需报警立即由安全办教师就近用电话或手机报告消防中心（电话119）03、在向校领导汇报的同时，安全办教师要通知门卫到校门口等待消防人员。四、组织实施1、参加人员：在消防人员到来之前以全体教师为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。2、消防人员到来之后，所有在校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。3、使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锹，水浸的棉被等。4、学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。用扩音机宣传自救办法和安慰被困人员。5、无关人员要远离火场和校区内
3、的水龙头，以便于消防人员灭火。五、扑救方法1、扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用各类灭火器具。2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。六、注意事项1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。2、火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。3、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。4、不得组织学生参加灭火。5、发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，应立即报告教育局。6、抢险救灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。7、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势要延。食物中
4、毒应急预案一、处置事件的组织学校领导，卫生防疫部门人员。二、报告程序1、学校领导。2、教育局领导。3、根据事件需要，经领导同意后报告地方和上级卫生防疫部门。三、处置措施1、发现情况后立即向有关部门和学校主要领导汇报。2、以最快速度将疑似中毒人员送往就近医院，情况紧急时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。3、立即组织应急小分队组成陪护人员队伍，由各学校领导安排负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。4、根据领导要求，分别向上级主管部门和市防疫部门报告。四、注意事项1、稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息、，以免引起不必要的混乱。2、如有个别家长来
5、校探视，由学校做好家长的思想工作和接待工作。3、事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。4、如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，学校和个人一律不得接受采访，以避免报道失实。5、发现师生有类似食物疑似中毒症状时，应迅速送医院诊治。6、迅速向城市教育局及卫生防疫部门报告。7、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。校产被盗事件应急预案一、处置事件的组织学校干部及法制副校长，安全干事、教研组长或班主任。二、报警程序1、发现案件时应向校领导及法制副校长报告。2、经校长和法制副校长同意后向教育局和公安机关报案。3、通知值班负责人或
6、班主任及时到现场。三、处置措施1、接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向上级有关领导报告。2、应急小分队迅速赶到现场，保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。3、根据被盗物品的数量和价值，经请求后向公安机关报案。4、积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。四、注意事项1、此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。2、注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。3、各部门要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。大型集体活动突发事件处置应急预案一、处置事件的组织：学校校长，德育主任，教务主任。二、报告程序1、班主任或现场老师；2活动负责人；3、校领导；4、上报
7、教体局。三、处置措施1、学校任何人员在大型师生活动中，发现或确认建筑物或构筑物出现严重安全隐患、电气设备或其他物品爆炸、收到恐吓电话、发现可疑物品、电线断路起火、发生火灾事件、活动特别拥挤且无序进行、人员伤亡、自然灾害无法进行等，要在第一时间报告学校校长。由校长根据预案和实际情况现场发布停止或疏散命令。2、如果师生出现伤情，立即组织人员送往医院救治，情况紧急报警求助。3、立即确定疏散路线，并组织人员疏通所有安全通道，排除障碍，引导人员分流，确保人员安全疏散。4、阻止无关人员进入相关区域。四、注意事项1、校长应根据险情结束、隐患消除后宣布应急状态的终止。2、原危险区域、事故发生点的警戒撤除与否，
8、必须校长决定。3、应急预案终止后，校长应立即组织人员对事故的发生原因作出调查,并就事故原因、事故过程、经济损失、经验教训等作出书面报告。传染病预防与控制应急预案一、处置事件的组织组长：XX副组长：XX成员：各年级主任及班主任二、报告程序1、学校领导。2、根据事件需要，经学校校长同意报告上级卫生防疫部门。经学校校长同意后报告教育局领导。三、处置措施1、学生或教职工一旦出现流感、非典、风疹、流脑、麻疹、肝炎、严重皮肤病等传染性疾病时，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。2、学生或教职工在校内出现传染病，在学校的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩
9、、手套，进行隔离室休息。学生出现传染病症状，要立即送往指定医院进行诊断治疗，及时通知其家长，前往指定医院按照要求监护管理学生。如果教职工出现传染病，也立即到指定医院进行诊断治疗，防止疫情扩散。3、出现疫情，学校领导要亲临现场指挥，落实具体工作措施，加强预控工作。4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报。7、如传染病属于烈性感染，要采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。具
10、体做到：、封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和教育局的处理意见。如校长已隔离，分别由副校长、德育主任、总务主任、教务主任、副主任、少先队辅导员组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后,校领导班子开始工作。、疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。、疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。8、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立
11、战胜传染病的四、注意事项1、一旦发生“疫情”，各班级应该根据具体情况向学校校长申请变动教学时间，待批准后及时调整工作时间、工作内容。2、为防止传染病病毒的传播，学校将按照有关要求，停办或延办大型集会等活动3、学校传染病防控工作领导小组将根据疫情发展情况请示上级，做出是否停课、局部停课、全部停课的决定。4、正确做好舆论宣传引导工作，做到信息准确、公开、透明，确保校园稳定。5、一旦发现疑似病人或传染病病例，学校要在执行正常上报制度的同时，随时发现随时报告，不得放松警惕，杜绝麻痹思想。学校要随时将病例发展情况及时上报，做到不瞒报、缓报、漏报。6、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学
12、校。预防学生拥挤踩踏事故应急预案据统计，在全国发生的多起中小学生拥挤踩踏事故中，发生在楼梯间的比例非常高，死亡人数占总死亡人数的81%0因楼道拥挤发生的伤亡事故，已成为中小学安全事故的突出问题。为预防楼梯间拥挤伤亡事故的发生，特有预防学生拥挤踩踏事故应急预案。一、健全制度、落实责任，切实加强学校内部安全管理工作。我校对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。要求教师从学生的实际出发，在上操、集合、下课、演练等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼。每月一次定期检查楼道、楼
13、梯的各项设施，及时消除安全隐患。并成立预防拥挤踩踏事故的应急领导小组：组长：XX副组长：XX成员：各年级主任及班主任二、认真开展校园隐患大排查，加强对楼道问题的专项检查和研究，不放过任何一个细小环节。具体从如下工作抓起：1、班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育。2、总务处定期仔细检查楼梯间设施，要按照国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换。及时疏通封堵和占用的疏散通道，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。3、值日领导重点检查督促，并做好记录。4、学生在楼道、楼梯实行右行，禁止追逐、打闹。5、定期对学生进行自救自护方法的教育和训练。6、
14、集合按学校指定路线行走，确保学生的安全。强化对学生上操、集合、上下楼梯、放学疏散等活动安全的重要环节管理。要从学生实际出发,在晨会、课间操、放学和集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，要适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，学生不能乱窜楼梯，所有值周教师分楼层定点定时定位置进行安全疏导，负责维持秩序，管理学生。7、按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤；三、明确学生疏散线路，提高安全意识和防范能力。1、学生疏散的路线：根据学校现有教学设施。学生疏散的路线定为：直接到操场2、老师楼道值班工作：教学楼楼道值班教师负责安排，办公楼楼道值班教师负责安排。各班班主任老师负责安排学生
15、从规定的楼道依次上下楼。四、救援专业队伍的组成及分工学校全体教职工都负有重大事故应急救援的责任，各救援专业队伍是重大事故应急救援的骨干力量，其任务主要是担负本校各类事故的救援及处置。1、现场指挥组：组长：XX主要职责：负责联系当地救助部门，消防部门，公安部门等，在第一时间内上报上级有关部门，并立即和在校教师与现场有关人员组织抢救与自救工作。2、后勤保障、救护组：组长：X组员：各班班主任主要职责：负责工作人员所需的各种物资供应和对受伤人员生活用品等的保障，引导消防、公安车辆的驶入，并组织有关力量及时实行现场抢救、送护医院等工作。3、思想工作组：组长：X主要职责：负责事故中受伤、受难人员的思想稳定
16、工作和疏通工作，消除紧张和恐惧心理，做好外围家长及相关人员的劝解工作，对违纪学生的思想教育工作等。4、联络汇报组：组长：X主要职责：负责向上级领导和有关部门汇报事故情况，向社会有关部门发布信息，并及时做好相关资料的收集和保存工作。5、善后工作处理组：组长：X主要职责：负责做好受伤（中毒）学生家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定，依据民法通则、道路交通事故处理办法和学生伤害事故处理办法等法律、法规及规范性文件做好对伤亡学生的赔偿工作。根据安全事故应急的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，全体师生必须全力支持和配合。五、一旦发生楼道踩踏事故的处置措施1、学生在经过
17、楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所在教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。2、一旦发生踩踏，所在老师要马上报告学校领导，学校领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。3、对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把所受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。4、学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。5、所有教师要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐惧心理，保证学校正常的教育教学秩序。六、注意事项1、各班主任要经常对学生进行文明行为养成教育，教育学生上下楼梯时不能追逐
18、、打闹、拥挤，防止踩踏挤压等不安全事故发生。2、任何教师对学生在上、下楼梯时故意打闹、堵塞楼道通行的不良现象都要给予制止、批评教育。3、在上课期间，教室前后门要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等事故，便于学生及时有效地疏散。4、上下课、课间操、中午和下午放学等时段，分班通过楼道，每层楼道必须有值班教师维持秩序。防范校园暴力事件应急预案本着防范周密到位，处置及时得当的原则，应对校园内可能发生的暴力事件，以切实保障广大师生的生命安全，维护学校秩序的稳定，特制定本应急预案。一、处置事件的组织组长：XX副组长：X成员：各年级主任及班主任二、引发校园暴力事件的原因分析由于对社会不满，导致情绪失控；由于矛盾
19、激化，以致铤而走险；由于利益冲突，酿成报复泄愤，均可能造成校园暴力事件的发生;同时精神病人的发病以及不法之徒的行凶作恶等，也会危及师生的生命安全。三、报告程序第一发现人是教师的，1、学校校长。2值班教师和班主任。第一发现人是学生的，1、距离最近的办公室任何一位教师。2、由该教师迅速报告校长。校长视情况上报中心校、教育局、综治办、公安机关等相关部门。四、预防措施1、加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。2、完善门卫登记管理制度，严格外来人员和家长进入学校。3、加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便学校及时发现了解校园发生的异常情况，并迅
20、速作出反应。4、高度重视学校内部师生因各种原因而可能产生的矛盾，特别是学生之间的矛盾冲突，党支部、工会、德育处、教研组及班主任要耐心细致地做好教职工之间、师生之间、学生之间矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登记工作，及时报办公室备案。5、对校园内有精神病史的人员进行适当的监控并给予关心；当发现相关人员有异常言行，及时劝其在家休养，在经济上予以照顾帮助。五、处置程序1、学校所有人员发现暴力事件发生，有义务和责任迅速报告校长室或校长办公室或自行拨“110”报警。2、学校应急小分队队长接获报告后，须第一时间对事件视情况作出处置，尽力控制事态。3、立即将情况报告区教育局、综治办。4、以最快的速度把伤
21、员送往就近的区级以上医院救治、并通知家长或家属。5、如发生劫持人质事件，学校协调小组成员要尽量与歹徒周旋，尽力规劝其中止犯罪；同时保护好现场或附近的其他学生，并迅速将他们转移至安全地带。6、保护好现场，配合警方调查。7、在警方指导下维护秩序，处理善后。校园欺凌事件应急处置预案为认真贯彻落实国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知和省、市、区教育行政部门的相关文件精神，进一步做好校园安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从本校实际出发，特制定本应急预案。一、指导思想以贯
22、彻执行国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知和省、市、区教育行政部门的精神为指导，全面落实以德育人的思想，切实开展校园欺凌专项整治，进一步增强广大师生人身安全防范意识和自我保护能力，建立健全学校安全工作的长效机制，彻底消除各类诱发校园欺凌事件的安全隐患，使校园安全工作逐步走上科学化、规范化、法制化的轨道，努力构建安全、和谐校园，切实保障广大师生身心健康不受伤害。二、主要目标1、防范校园欺凌事件安全工作组织机构健全，责任明确，制度完善，学校领导高度重视校园安全工作。2、防范校园欺凌事件安全知识教育普及率达到100%,广大师生的安全意识和自我保护能力明显提高。3、防范校园欺凌事件安全
23、隐患及时得到整改，整改率达到100%。4、不发生重大校园欺凌事件责任事故。三、成立领导管理机构，明确工作职责1、校园欺凌事件防控工作领导小组：组长：X副组长：X组员：XX职责：（1）组长全面负责校园欺凌事件防控安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制定校园欺凌事件防控工作办法，并对相关人员工作提出指导性意见；（2）发生校园欺凌事件后，决定事故应急预案的启动和终止；（3）统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动；（4）向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达现场后，配合这些部门指挥应急救援工作；（5）向有关方面通报事故情况；（6）向上级
24、部门请求救援事项。2、应变保护员负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的正当防卫等。3、人员救护员负责为受伤学生提供及时有效的救护。4、疏散引导员负责疏散引导学生到安全场所。5、通讯联络及沟通协调员负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。四、预警预防1、可能引发校园欺凌事件的原因分析及预防原因分析：由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌、暴力事件的主要原因。预防措施：（I）依据上述原因制定校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案；（2）各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健
25、康、法制和安全教育，组织师生集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等，增强师生的法治意识和自我保护意识；（3）心理咨询（卫生保健）室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作；（4）对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作；（5）严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。牢记校园欺凌报警电话，发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警；（6）经常性地与派出所、联防队沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策；2、校园欺凌事件的处理程序及措施发现校园欺凌者的应急措施：（1）如果是教师发现欺
26、凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止,并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长；（2）如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告学校安全领导小组组长；校园欺凌事件防控工作领导小组应急措施：防控领导小组接到校园欺凌事件通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，一面迅速召集最近的教师（赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知值周员及相关人员前往现场。3、各应急组现场应急措施：（1）接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求
27、不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫；（2）在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组（员）与欺凌者周旋时，本组人员在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害；（3）发生校园欺凌事件后，迅速赶赴现场，负责摸清情况，同时向“110”和教体局报告，传达事故情况，保证通讯畅通；（4）接到事故发生的消息后，在组长带领下，立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院治疗。4、事故调查，善后处理：（1）学校应急员在“110”的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并
28、安抚家长情绪；(2)学校应急员负责协助“110”调查事故发生经过；(3)如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。5、纪律处分：凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。五、处置流程一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理：1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话“110”。2、启动应急处置预案。各工作员按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒
29、周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信号。各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。3、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。4、协助警方阻止欺凌暴力行为的最后实施。5、保护现场，配合警方调查取证。及时向师生及家长通报事件经过稳定情绪。在警方的指导下维持秩序和善后处理。学生急性伤病处置预案一、组织领导组长：X副组长：X成员：各年级主任及班主任二、报告程序情况危急：1、崔胜菊校长。一般情况：1、学校教务主任。2、值班教
30、师。三、处置措施1、班主任教师和科任教师要强化对学生的密切观察，发现学生有异常状况时（如脸色异常、高烧咳嗽、恶心呕吐、胃痛、肚痛、神情异常、颤抖、无力站立、烦躁不安、趴在课桌、流鼻血、皮肤异常、意外伤害等），要及时询问，查明原因，并及时救治因病因伤学生和报告学校教务处。2、如果学生出现严重情况（如休克、昏厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等），教师要一边及时送学生去指定医院救治，一边及时报告学校校长。3、如果学生的伤病不宜由学校教师护送者，教师要及时拨打.“120”急救中心，请求立即赶往现场救治。4、任何教职工发现或接到学生伤病情况报告，都要毫不犹豫迅速将伤病学生送到区级及以上医院救治。在救治
31、学生的同时，及时报告学生的班主任教师或科任教师，同时要及时向学校领导和校长报告。5、如果情况危急，要在第一时间报告学校校长，并按照校长指令拨打“120”救护。6、在救护学生的同时，班主任教师或科任教师要及时与家长取得联系,并要求家长立即赶到医院。7、如果学生伤情特别危急，由医院决定是否转院救治。8、如果医院要求先缴纳救治伤病学生的医疗费用，由教师请求医院先救治后付医疗费用，或由教师先予以垫付医疗费用，待家长到达后予以核计费用。9、教师带领学生救治前，教务处应及时向其他教师布置代课或工作移交。四、注意事项1、健全制度，加强管理。2、加强安全宣传教育。3、加强校内日常巡视和护导工作。实验伤害事故的
32、防范及处置预案一、组织领导组长：X副组长：X成员：各年级主任及班主任二、报告程序1、学校校长。2、学校教务处。三、处置措施1、一旦因实验室操作不当或者违反操作规程，造成中毒、爆炸、触电、灼伤、割伤等伤害，任课教师马上稳定全班学生情绪，迅报告学校教务处和相关班主任教师，并迅速把受伤学生送到指定医院救治。2、如果情况紧急，马上联系车辆或拨打“120”救护。3、在救治学生的同时，班主任教师要及时联系学生家长，及时赶到医院。四、注意事项1、切实加强实验教学，所以试验必须在教师的指导下进行，教师要讲清楚正确的实验步骤、注意事项，学生在动手操作时，教师要加强巡视，注意对实验能力较差学生的观察和指导，以免事
33、故发生，或及时把事故消灭在萌芽之中。2、加强实验室的管理。3、实验教师必须具备必要的实验课的知识，定期或不定期对实验室仪器设备进行安全检查，处理过期化学药品或破损的器皿等。4、实验室必须建立相应的规章制度，照章办事。5、学校分管实验室领导要对实验教师进行安全教育，定期对实验器材进行安全检查。6、总务处要定期对实验室的各种硬件设施如电线、煤气、开关、插头等进行安全检查。外来人安全管理预案一、组织领导组长：X副组长：X成员：各年级主任及班主任二、报告程序1、学校校长。2、学校安全办主任。3、值班教师。三、处置措施1、学校每一位教职工都有权利和义务，依法、规范对到校的外来人员严格盘查登记，防止有不良
34、意图者进入学校。2、全体教职工应该加强课间教学区域的巡视工作，遇到陌生人或可疑人员应上前询问，做到防微杜渐。3、凡本校教职工的亲属等到校，都履行登记手续。4、禁止教职工及其家属将不明真相的外来人带到学校内。5、教职工负责直接亲属或其它外来人的安全，一旦出现事故概由直接责任教职工负责。6、出现外来人员肇事时，教职工应尽可能地稳住肇事人的情绪，机智冷静地确保师生和自己的安全，同时设法通知学校校长或领导。7、校长或领导、其它教师根据情况机智、冷静、果断处置或拨打IlO报警。8、事发后，学校领导应注意稳定教师和学生的情绪，防止造成大面积恐慌。9、学校领导在到达出事现场后应立即参与解决问题。10、在警方
35、到达后，学校行政和教师应积极配合警方解决问题。触电事故应急预案一、组织领导组长：X副组长：X成员：各年级主任及班主任二、报告程序1、学校校长。2、学校总务主任。3、值班教师。三、处置措施1、第一发现人或第一接到学生报告的教职工要立即切断电源；2、用正确的方法救出触电者，并立即实施抢救，同时拨打“120”；3、迅速向相关部门报告并将触电者送至区级及以上医院就诊，通知家长立即前往医院；4、如引起火灾，先切断电源再进行灭火。组织学生外出活动意外事故应急预案一、处置事件的组织校领导，各班主任，各班教师。二、处置程序1、组织学生外出活动的班级或年级段，须向学校书面申请，报中心校批准后，才可以组织学生外出
36、活动。2、活动过程中发生意外事故，班主任或各班教师须第一时间向带队领导汇报，带队领导除及时向学校校长汇报外，要根据事情的级别向上级领导逐级汇报。3、带队教师须在发现事故的第一时间处理事故，以免事态进一步恶化,如发现有受伤同学则应立即安排就近送医院救治。三、注意事项1、各级领导、教师遇事一定要冷静，果断采取措施。2、处理事件的原则是：慎重处理、减轻伤亡、保护学生、控制事态。3、突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。其它伤害事故应急预案一、处置事件的组织组长：X副组长：X成员：各年级主任及班主任二、报告程序1、学校领导。2、根据事件需要，经学校校长同意后报告区教育局。三、处置措施1、如发现师生身体受到意外伤害时，第一发现人应立即送伤害者到医院诊治。2、在送往救治的途中，要及时学校校长报告。3、校长迅速组织人员（以班主任或分管干部、安全干事为主）调查事故发生的原因，并做好有关材料的取证工作。4、通知受伤害者的家属或家长。5、妥善处理事故善后事宜。诸如，医疗费赔付、保险费赔付等。
