【少儿播音主持】一级第2单元第二课时教案.docx

上传人:夺命阿水 文档编号:995865 上传时间:2024-02-25 格式:DOCX 页数:5 大小:43.86KB
返回 下载 相关 举报
【少儿播音主持】一级第2单元第二课时教案.docx_第1页
第1页 / 共5页
【少儿播音主持】一级第2单元第二课时教案.docx_第2页
第2页 / 共5页
【少儿播音主持】一级第2单元第二课时教案.docx_第3页
第3页 / 共5页
【少儿播音主持】一级第2单元第二课时教案.docx_第4页
第4页 / 共5页
【少儿播音主持】一级第2单元第二课时教案.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《【少儿播音主持】一级第2单元第二课时教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【少儿播音主持】一级第2单元第二课时教案.docx(5页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。

1、第二单元第二课时课前一、教学内容:1.播音发声基础训练:声母p、m的练习和韵母i、u、Ii的练习2 .绕口令练习:吹泡泡3 .儿歌朗诵:熊妈妈请客一、教学目标:1 .掌握声母p、m和韵母i、u、U的发音要领2 .熟背绕口令吹泡泡3 .能够声情并茂的朗诵儿歌熊妈妈请客二、教学重点:教学目标3三、教学准备:教材、教具(字母小卡片、绕口令图片、进步梯、队标)、课堂小礼物授课过程开场白:各位可爱的同学们,我们又见面啦!欢迎大家再次来到小主持人的课堂,那今天依旧是我来跟大家一起做游戏,和之前一样,老师准备了很多很多的礼物要送给表现好的同学,大家想要吗?在开始今天的内容之前,我们先回忆一下我们的口部操学了

2、哪些内容了呀?好那我们现在一起来做一做,活动一下我们的小嘴巴!一、导入发音训练:同学们,我们在上一单元的发音训练学习的是哪些声母和韵母呀?举手回答老师,我看哪位同学回答的上来我们就给他的队伍升上一级。嗯,很棒,看来同学们都没有忘记我们上个单元的练习,声母b和韵母a、o、e,那现在呢,我们要学习新的声母和韵母了。(拿出事先准备好的卡片)同学们,看到老师手中的小卡片了吗?卡片上写的又是哪些拼音呢?对了,我们今天学习的内容就是p、m和韵母i、u、Uo教:在发声母P的时候,我们要注意把力量集中在唇中央,双唇紧闭,然后突然张开嘴唇把气流送出来,发出P的音,注意我们发P音的时候嘴唇是圆的,注意不要发得过短

3、;第二个声母是m,发In的时候要小嘴巴先紧闭,把气堵住,发音的时候呢气流从鼻子出来,发鼻音,然后放开,看老师示范(多次带领同学们朗读,注意同学们的发音状态,同学可能存在撅唇或咧唇等问题要及时纠正,之后带读字词)。这里同学们要注意,我们的b、P发音的时候是不走鼻子的,只有今天学习的m发音的时候会用到我们的小鼻子。声母:pm【字词练习】盘山坡泼水马貌美明媚那我们学完了声母再来学习一下韵母。告诉老师,我们今天要学习的韵母是哪三个?好,首先是i,我们发i的时候,咧开嘴巴,把我们的小嘴巴张开一条小缝发音,非常好;那U呢,老师问个问题,有一种鸟浑身都是黑色的羽毛,哪位小朋友知道它叫什么?对,是乌鸦,乌鸦的

4、“乌”就是U的发音了,发U的时候我们要微微嘛嘴;接下来轮到U了,同学们看U和u是不是长得很像?但是这个U是不是长了两只小眼睛呀?那我们发U这个音的时候嘴唇要撮成一个小圆洞,让气从我们嘴巴的小圆洞中间出来。(带领同学们朗读i、u、U,注意同学们发u和U的时候不要过分撅唇)韵母:iuU【字词练习】戏洗衣机粗突出女具体练:现在,我们来想一想,我们用今天所学的声母和韵母还能组哪些词?来首先是声母P,有哪些词?开动我们的小脑筋想一想,举手回答,哪位同学回答上来了老师有小礼物奖励给他!(例:婆婆、瓶子、盘子、排队、爬山、庞大等,举手回答的孩子获得奖励小贴纸,把词语写在黑板上。依次说完所有拼音的组词并写在黑

5、板上,例:m,妈妈、买菜、门口、名字、明天、明媚等;i,一个、一会儿、洗澡、厉害、历史、衣服等;u,乌鸦、梧桐、武术、舞蹈、无数、屋子;U,鱼儿、雨滴、语言、语文、羽毛、娱乐、芋头等)看来同学们都很聪明,我们一起想出来这么多的词语,我们都是最厉害的对吗?好,那接下来我们一起读一遍这些词语好吗?(老师多次领读词语,加深记忆)赛:接下来我们要做游戏了,老师要把黑板上的这些词语擦掉了。同学们还记得我们刚刚一起想出来的那些词语吗?我们一起来玩一个词语接龙的游戏。现在我们迅速分成五组,每一组选出一个小组长。组长来老师这里抽卡片,抽到哪个拼音你们组就做哪个拼音的词语接龙,注意力集中听老师说游戏规则。我们每

6、个小组先站成一竖列,现在每个小组都知道自己的组拿到的是哪个拼音了吗?一会儿老师说开始,就从第一个同学开始说带你抽到的拼音的词语,四个声调都可以,第一个同学说完第二个同学说,依次类推最后一个同学说完举手,老师看哪一队最快就给他们队每个队员一个小礼物!大家有信心在这个游戏取得胜利吗?(询问获胜的队伍每个同学说的词语,最后再一起念一遍这节课所学的声母和韵母)二、导入绕口令练习:学完了今天的发音训练,接下来我们看看这张图片。同学们,图片上的这个小宝宝在做什么呀?对,她在吹泡泡。泡泡吹起来了是不是会随着风到处飘呀?泡泡跑了,宝宝呢?宝宝去追泡泡了。泡泡会一直在吗?是不是它飘着飘着就会爆掉了呀?对了,那我

7、们接下来要学的这首绕口令的名字就叫吹泡泡吹泡泡宝宝吹泡泡,泡泡跑了,宝宝追泡泡,泡泡爆了爆宝宝。教:接下来老师先来带着大家读一遍(老师进行示范并领读)。同学们,这首绕口令一共有几句呀?是不是很简单呢?那我们再一起来读一遍。(老师起头,同学们齐读)练:同学们都记住这首绕口令的内容了吗?那老师现在要来看一看哪个同学记得最熟,老师喊321,哪位小朋友先举手起来完整的背诵这首绕口令,老师就给他一个点兵点将的权力,他可以任意点三位小朋友起来背诵,好,3、2、1(尽量引导每一个小朋友都能起来背诵一遍绕口令)赛:接下来又到了我们的比赛环节了,这次呀,老师带大家做一个哥哥弟弟的游戏。这个游戏该怎么玩呢?来听老

8、师讲游戏规则。再告诉老师这个绕口令一共有几句?对了,四句,那第一句是什么?它的弟弟是第二句,第二句是?那第二句的弟弟是谁?第三句的弟弟是?那同学们注意,第四句有弟弟吗?没有,所以它的弟弟还是它自己,同样的道理第一句也没有哥哥,那第一句的哥哥是谁?对,还是它自己。(引导同学们依次回答绕口令内容,明白四句的哥哥弟弟的关系并加深记忆)好,同学们都明白游戏规则了老师就要开始出题了,同学们一定要注意力集中,举手回答,答对的队伍可以在我们的进步梯上升级哦。现在老师要开始出题了,老师会出一分题、两分题和三分题,那一分题升一级,两分题升两级,三分题就升三级。同学们一定要注意力集中认真算,准备好了吗?好,请听题

9、:第二句泡泡跑了的弟弟的弟弟是第几句?对,就是第四句,第四句是?很棒!(题目根据分值增大难度,例如两分题可以是第三句的弟弟的哥哥的哥哥是第几句,三分题可以是第四句的弟弟的哥哥的哥哥的哥哥)三、导入儿歌朗诵:最后我们一起来学习一首儿歌。这首儿歌呀,讲的是森林里住着一只小熊,小熊的妈妈请大家吃饭的故事,那我们一起学习这首儿歌,学完以后老师会问同学们问题,所以同学们一定要认真学,我们一起来看一看熊妈妈请客发生了什么有趣的事情好不好?教:老师先来带大家读,我们来熟悉一下这首儿歌(老师多次领读,同学们熟悉儿歌内容后老师起头,让同学们齐读)。很棒,现在同学们都会读这首儿歌了,那现在呢我们要来给它配上合适的

10、动作。熊妈妈请客(亲切的)熊妈妈/,要请客,吃的喝的摆一桌,一小熊一小熊一真叫馋,/(语势上扬)踩着椅子/爬上桌。一(娓娓道来的)又吃菜一又吃馍,顶数/鱼汤最好喝。一扔了勺,/翻了锅,/(语气下沉)盘子摔了一大摞。(着急的)熊妈妈皱眉头,一客人来了吃什么?(反问语气)一我们看第一句:熊妈妈,要请客,吃的喝的摆一桌。是谁要请客啊同学们?对了,是熊妈妈,所以我们要突出是熊妈妈,那熊妈妈要干嘛呢?要请客,所以我们也要把“请客”稍微突出一下,吃的喝的摆一桌,那我们摆一桌手要打开,表示摆了一桌饭菜;第二句:小熊小熊真叫馋,踩着椅子爬上桌。我们在朗诵“爬上桌”的时候是不是可以表演一个爬的姿势呀?第三句:又

11、吃菜又吃馍,顶数鱼汤最好喝。这一句呀,我们要注意我们的语气,“又吃菜,又吃馍”要有讲述的感觉,我们的重音要放在哪里,什么最好喝呀?对,重音放在“鱼汤”;第四句:扔了勺,翻了锅,盘子摔了一大摞。这一句,前面的“扔了勺、翻了锅”我们语气要上扬,到“盘子”这句语气降下来;第五句:熊妈妈皱眉头,客人来了吃什么?那同学们想想,这时候熊妈妈是不是看见了小熊把好吃的都吃光了?那熊妈妈的心情是怎么样的呀?又生气又着急,所以我们要读出熊妈妈着急的感觉来,反问小熊说“客人来了吃什么?”练:好,所有的动作我们都学会了,接下来我们一起来一遍。(先示范一遍完整的,然后带领同学们一句一句多次练习,熟悉语气节奏的变化和动作

12、,尽量让所有小朋友都能够记下整个儿歌的全部内容和动作)。现在同学们都学会了这首儿歌,老师要问同学们问题了,熊妈妈最后顺利请大家吃饭了吗?为什么没有呢?那我们要不要学习小熊呀?(引导孩子们说出小熊的做法是错误的,我们应该学会跟大家分享)赛:接下来呢,老师给同学们三分钟的时间来熟悉儿歌的内容和动作,然后同学们分组上台展示,展示的规则是这样的,五位同学一组,我们上台一共要表演两遍,第一遍需要五名同学分别展示第一句到第五句,然后同学们再一起完整地表演一遍。要求不能忘词或者动作啊,哪一组同学表演的又完整又流畅,我们就给哪一组同学升级,听明白了吗?好,现在同学们开始准备。课后作业1.背诵绕口令吹泡泡并为家长表演熟记儿歌熊妈妈请客的内容、动作和语气情感并为家长表演,最后告诉家长从这首儿歌学到了分享的道理

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 在线阅读 > 生活休闲


备案号:宁ICP备20000045号-1

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000986号