山东一医大神经病学应试指导07脊髓疾病

第三章神经病学的临床方法,教材精要,一,病史采集,一,现病史重点询问起病情况,疾病进展,演变过程等,神经系统疾病常见症状包括,头痛,疼痛,痛性发作,瘫痪,躯体感觉障碍,视力障碍,头晕,语言障碍,睡眠障碍,脑神经障碍以及抑郁,焦虑,紧张,惊恐,第十八章神经系统遗传性疾病,教材精要,一,概述,一,定义神

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1、第三章神经病学的临床方法,教材精要,一,病史采集,一,现病史重点询问起病情况,疾病进展,演变过程等,神经系统疾病常见症状包括,头痛,疼痛,痛性发作,瘫痪,躯体感觉障碍,视力障碍,头晕,语言障碍,睡眠障碍,脑神经障碍以及抑郁,焦虑,紧张,惊恐。

2、第十八章神经系统遗传性疾病,教材精要,一,概述,一,定义神经系统遗传性疾病是由于生殖细胞或受精卵遗传物质的数量,结构或功能改变,使发育的个体出现以神经系统功能缺损为主要临床表现的疾病,二,分类及遗传方式1,单基因遗传病遗传方式包括常染色体显。

3、第十六章痴呆,教材精要,一,概述1,痴呆的定义是一种获得性进行性认知功能障碍综合征,影响意识内容而非意识水平,智能障碍包括记忆,语言,视空间功能不同程度受损,人格异常和认知能力降低,常伴行为和情感异常,病人日常生活,社交和工作能力明显减退。

4、第十七章神经系统发育异常性疾病,教材精要,一,概述,一,定义神经系统发育异常性疾病是由于子宫内脑和神经系统发育障碍,部分神经元的产生,移行和组织异常,或胎儿分娩时产伤,窒息,导致出生后颅骨,神经组织损伤和发育异常和精神发育迟滞,二,常见病因。

5、第七章脊髓疾病,教材精要,一,概述,一,解剖结构1,外部结构,脊髓是中枢神经系统组成部分之一,全长42,45cm,占据椎管上23,自上而下发出31对脊神经,与此相对应,脊髓也分为31个节段,包括颈段8对,胸段12对,腰段5对,概段5对,尾神。

6、第十四章头痛,教材精要,一,概述,一,头痛的概念头痛,headache,是临床常见的症状,通常指局限于头颅上半部,包括眉弓,耳轮上缘和枕外隆突连线以上的疼痛,头痛的发病机制十分复杂,原因颇多,二,头部痛敏结构1,颅内的痛敏结构,包括静脉窦。

7、第十章中枢神经系统脱髓鞘疾病,教材精要,一,概述,一,定义脱髓鞘疾病是一组脑和脊髓以髓鞘破坏或脱髓鞘病变为主要特征的疾病,二,病理1,神经纤维髓鞘破坏,呈多发性小的播散性病灶,或由一个或多个病灶融合而成的较大病灶,2,脱髓鞘病扳分布于中枢神。

8、第二十一章自主神经系统疾病,教材精要,一,自主神经的概念自主神经系统又名植物神经系统,是由交感神经系统和副交感神经系统两部分组成,支配和调节机体各器官,血管,平滑肌和腺体的活动及分泌,并参与调节葡萄糖,脂肪,水和电解质代谢代谢以及体温,睡眠。

9、神经病学教学大纲,供临床医学本科专业使用,前言为适应我国高等医学教育改革和发展的需要,我国高等医药教材建设委员会和卫生部临床医学专业教材评审委员会,从2002年9月开始对五年制临床医学专业规划教材进行第六次修订,此次修订的第五版神经病学教材。

10、第二十章肌肉疾病,教材精要,一,肌肉疾病的概述,一,概念肌肉疾病,musculardiseases,通常是指骨骼肌,横纹肌,疾病,二,骨骼肌的结构及功能1,骨骼肌由数以千计的纵向排列肌纤维,肌细胞,聚集而成,是机体执行运动和能量代谢的主要器。

11、第十一章运动障碍疾病,教材精要,一,概述1,运动障碍疾病,锥体外系疾病,主要表现随意运动调节障碍,源于基底节功能紊乱,可分为两类,肌张力降低一运动过多,表现异常不自主运动,和肌张力增高,运动减少,表现运动贫乏,2,基底节递质生化异常及环路活。

12、医学院校学生复习考试研究生入学考试神经病学S加NJINg1Ng,U,E应试指导第一章绪论8,教材精要,8,重点提示,8,测试题,8一,填空题8二,问答题8,参考答案,8第二章神经系统疾病的常见症状错误,未定义书签,教材精要,错误,未定义书签。

13、第十二章神经系统变性疾病,教材精要,一,概述,一,定义神经系统变性疾病是遗传性或尚未确定的内源性因素引起的进行性神经细胞变性,导致运动神经,自主神经系统功能障碍和认知障碍,二,共同特点病理表现神经元丧失,无特异性组织及细胞反应,临床多为隐袭。

14、第十九章神经肌肉接头疾病,教材精要,一,概述,一,概念神经,肌肉接头,neuromuscularjunction,NMJ,疾病是一组NMJ处传递功能障碍疾病,改组疾病的特征表现是波动性和肌肉易疲劳性,二,神经,肌肉接头疾病的发病机制重症肌无。

15、第十三章癫痫,教材精要,一,癫痫的定义1,痫性发作,SeiZUre,是脑神经元过度同步放电引起的短暂脑功能障碍,通常指一次发作过程,患者可同时有几种痫性发作,2,癫痫,叩ilepsy,是慢性反复发作性短暂脑功能失调综合征,以脑神经元异常放电。

16、第十五章睡眠障碍,教材精要,一,睡眠的两种时相,非快速眼球运动,睡眠期特点是全身代谢减慢,脑血流量减少,表现呼吸平稳,心率减慢,血压与体温下降和肌张力降低,无明显眼球运动等,分为期,入睡期,期,浅睡期,期,中度睡眠期,和期,深度睡眠期,快速。

17、第四章神经系统疾病的辅助诊断方法,教材精要,一,脑脊液检查脑脊液,CSF,是存在于脑室及蛛网膜下腔内的无色透明液体,由侧脑室脉络丛分泌,经室间孔进入第三脑室,中脑导水管和第四脑室,最后经第四脑室中间孔和两个侧孔进入蛛网膜下腔和脑池,CSF主。

18、第二十二章神经康复,教材精要,一,神经康复的现代概念神经康复,neurologicalrehabilation,NR,是在神经疾病和损伤后立即针对患者的具体情况制定的个体化综合治疗方案的一部分,中枢神经系统具有很强的可塑性,损伤后会产生一系。

19、第六章周围神经疾病,教材精要,一,概论1,周围神经系统的定义,周围神经系统包括脊神经根组成的脊神经和除嗅神经,视神经以外的所有脑神经,2,周围神经的解剖及生理,周围神经由感觉传入神经和运动传出神经组成,周围神经有神经束膜和神经外膜保护,但是。

20、第五章神经系统疾病的诊断原则,教材精要,一,定位诊断根据病人的症状,体征及辅助检查资料,确定神经系统疾病的部位,一,定位诊断准则,1,确定病变损害的水平,中枢神经系统,脑和脊髓,周围神经系统,神经根,神经丛和周围神经,肌肉系统,肌肉或神经肌。

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