数列三角

1、word求通项公式 题型1：等差等比数列通项公式求解1. ：等差数列an中，a3 a4 15，a2a5 54，公差d 0，求数列an的通项公式an2. 为等差数列，且.I求的通项公式；II设是等比数列的前n项和，假如成等差数列，求S43. 。

2、必修5数列复习题一选择题 1假设数列an的通项公式是an2n13，则此数列 A是公差为2的等差数列 B是公差为3的等差数列C 是公差为5的等差数列 D不是等差数列2等差数列an中，a13,a10036,则a3a98等于 A36 B38 C3。

3、课题浅谈数列中an与Sn的递推公式的应用对于任意一个数列，当定义数列的前n项和通常用Sn表示时，记作Sna1a2an，此时通项公式an 而对于不同的题目中的an与Sn的递推关系，在解题时又应该从哪些方向去灵活应用anSnSn1n2去解决不同。

4、专题：数列单调性问题的研究一问题提出问题1：假如其中为实常数，且数列为单调递增数列，如此实数的取值围为.问题2：数列满足为实常数，其中，且数列为单调递增数列，如此实数的取值围为.问题3：通项公式为的数列，假如满足，且对恒成立，如此实数的取值。

5、专题22 数列中的探究性问题数列中的探究性问题实际上就是不定方程解的问题,对于此类问题的求解,通常有以下三种常用的方法：利用等式两边的整数是奇数还是偶数的方法来加以判断是否存在；利用寻找整数的因数的方法来进展求解,此题的解题思路就是来源于此。

6、主要内容,数量关系数字推理数学运算资料分析,数量关系测验的题型有两种,07年,数字推理题,10题,数学运算题,10题,08年,数字推理题,10题,数学运算题,10题,一,数量关系测验概述,第三章数量关系,对数量关系的理解与基本的运算能力,体。

7、数量关系,大纲解读与考点分析,主要考察对数量关系的理解,计算和判断推理能力,题型数字推理数学运算,第一节数字推理,一,题型介绍给出一列数字,数列中缺少一项,要求考生从这列数中找出数字之间所蕴含的规律,然后从四个可供选择的答案中,选出最合适的。

8、时间数列思考与练习题一,简答题二,单项选择题三,多项选择题四,填空题五,判断六,计算,一,简答题1,什么是时间数列,编制时间数列应注意那些基本要求,2,时期数列与时点数列有哪些不同特点,3,序时平均数与一般平均数的区别和联系,4,怎样由环比。

9、第五章,时间数列,本章内容,第一节时间数列概述第二节时间数列的水平指标第三节时间数列的速度指标第四节时间数列的分解分析,第一节时间数列的概述,一,时间数列,timeseries,的概念及其构成,所谓时间数列,又称时间序列或动态数列,是将某一。

10、统计学原理课件,学习要求,1,任何课程的知识都具有连贯性,所以不要经常逃课,更不能让教材,一尘不染,2,听课时要多作笔记,笔记是知识的框架,教材是对知识的充实,二者缺一不可,3,对于老师布置的习题,要认真完成,以巩固所学的知识,4,对于学过。

11、压轴题05数列压轴题十五大题型汇总压轴题解读命题预测本专题考查类型主要涉及点为数列,其中包含了数列的单调性,不等式,数列与三角函数,集合,函数等的结合,也包含数列的放缩,新定义等,预计2024年后命题会继续在上述几个方面进行,高频考法题型O。

12、专题4,1数列的函数特征,考点1,数列的周期性,1,考点2,数列的单调性,4,考点3,数列的最大,小,项,7,考点4,数列中的恒成立问题,12,考点1,数列的周期性,知识点,数列的周期性,周期数列的常见形式与解题方法,1,周期数列的常见形式。

13、专题,数列的概念,重难点题型检测,一,选,共小愚,满分分,每小,分,分,黑龙江高二阶段练习已知数列,的通项公式为,出手二,则该数列的前项依次为,解题思路,根据数列,的通项公式求得正确答窠,解答过程,依遨息,早,手,子,故选,分,西庆市商二阶。

14、1,2数列的函数特性6种常见考法归类学习目标课程标准学习目标了解数列是一种特殊函数,了解数列的函数特性,数列的通项公式,数学抽象,思维导图萦列的函数依检数列与函数厂知识清单,数列的增充性I数列的周期性常见考法B三,根据图象荆断数列的堵城性S。

15、数列,教学设计2,1,1数列铁学分析本节教材通过举例引出数列概念,教材上列举了7个例子,这7列数的排列都具有肯定的规律,教学时也可举几个各项数是随机的,没有什么规律的例子,国意函数定义域的表述,符号N,与N表示正整数或非O自然数,教材中的例。

16、午练三角,数列,题目,湖北期末联考,已知函数,求,的单调递增区间,若对,恒有段,成立,且,求,面积的最大值,在下列四个条件中,任选两个补充到上面的问题中,并完成求解,其中,分别为的三个内角,所对的边,的外接圆直径为,是直线啦,被圆,截得的弦。

17、午练数列十三角,题目,已知等比数列仅,的前项和为,且,成等差数列,求数列为的通项公式,设,求数列的前项和,解,设等比数列小的公比为夕,由,得,因为,所以,由,成等差数列,可得,则一,所以,所以,当为偶数时,当为奇数时,一,所以,四,题目,设。

18、每日题规范练午练数列十三角,题目,石家庄质检,在,这三个条件中任选一个,补充在下面问题中并解决问题,问题,设等差数列,的前项和为,若,判断,是否存在最大值,若存在,求出取最大值时的值,若不存在,说明理由,注,如果选择多个条件分别解答,那么按。

19、午练数列十三角,题目,福州质检,在,届,这三个条件中任选一个,补充在下面问题的横线上,并解答,问题,已知单调数列小的前项和为,且满足,求小的通项公式,求数歹为,的前项和,注,如果选择多个条件分别解答,那么按第一个解答计分,解选,即,则当,时。

20、午练数列十三角,题目,在,加,这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,若问题中的攵存在,求的值,若左不存在,说明理由,设等差数列的前项和为,儿是等比数列,岳,是否存在正整数,使得且,且等价于,故,方案二选条件,设儿的公比为,则如,瑞,即,所。