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我叫轻轻,设计意图:在很多时候会发现孩子们做事会发出很大的声音。比如:走路的时候踩得地板咚咚响,玩玩具的时候大声吵闹、看书的时候发出声响、同伴交流会越说越响,甚至还会喊叫针对孩子们出现的这些不良行为,结合本园的礼仪教育。我预设了此次活动,诣在让幼儿知道轻轻是个好习惯,懂得做事要轻轻,不影响别人,逐步养成良好的行为习惯。活动目标:1、通过游戏,培养幼儿轻轻走路,轻轻说话的良好习惯。2、积极参与活动,体验集体活动的乐趣。,轻轻走路,轻轻说话,轻轻敲门,幼儿园的轻轻,轻轻进餐,轻轻看书,轻轻玩玩具,轻轻搬椅子,生活中的轻轻,判断对错,