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1、小学低年级学生读本教学设计扣好人生第一粒扣子教学目标：知道社会主义核心价值观的内容，懂得社会主义核心价值观的形成对成长的重要作用；认识到扣好人生第一粒扣子，就是要从小自觉践行社会主义核心价值观；能在行动中从小事做起，从自己做起，争做新时代好少年。教学重点：把社会主义核心价值观内化于心、外化于行。教学难点：能在行动中从小事做起，从自己做起，从小自觉践行社会主义核心价值观。教学准备：视频教学过程：一、小游戏：蒙眼扣扣子(1)生上台做游戏，说说谁赢了，为什么？(2)老师在家里和孩子也做了这个游戏，哪位同学火眼金睛，一下子就能看出不同来？知道为什么会出现这样的情况吗？是的，由此可见扣好第一粒扣子是很重
2、要的，这件衣服的扣子没有扣好，聪明的你们谁来帮帮他该怎么办呢？是的，你真是一个爱动脑爱思考的小朋友，看来一粒扣子没有扣好，会给我们带来很多的麻烦，一切都要从头开始，衣服可以从头开始扣，那我们的人生呢，如果第一步走错了，会怎么样呢？二、学一学，榜样的力量平总说过，价值观的养成就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子就会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。那到底怎么样才能扣好人生的第一粒扣子呢？不妨来看看我们的榜样，从榜样的身上汲取力量。视频一：布茹玛汗.毛勒朵的故事视频二：当代愚公黄大发的故事从中你汲取了什么力量？是啊，养成爱国敬业的好习惯，才能扣好人生的第一粒扣子，连我们的平总也不
3、例外呢，老师给大家带来了平总小时候的故事。平总五六岁的时候和妈妈到书店里面买了几本关于岳飞的小人书，到家后妈妈就给他讲有关岳飞精忠报国、岳母刺字的故事。听完故事后，年幼的平总问妈妈：“把字刺上去，多疼啊！”妈妈说：“是疼，但心里铭记住了。”平总后来回忆说，“精忠报国”4个字，他从那个时候一直记到现在，也是他一生追求的目标。听完了平总的故事，你有什么感想呢？四、说一说，身边的事对，你总结的可真到位，其实我们的身边也有这样的同学，他们扣好人生第一粒扣子，成为我们学习的榜样。接下来老师把时间交给你们，小组合作，和伙伴说一说身边的榜样们都有哪些力量可以汲取呢？五、想一想，社会主义核心价值观全班交流。你
4、们都有发现美的眼睛，老师帮大家概括一下就是爱国、敬业、诚信、友善等。相信看到这里，有很多小朋友已经能脱口而出了，这不就是我们耳熟能详的社会主义核心价值观吗？我们一起来复习一下吧。我们要如何去践行社会主义核心价值观呢？七、读一读，平总的话你们讲的可真好，老师想把平总的一句话送给大家：要做一个好人，就要有品德、有知识、有责任、要坚持品德为先。你们现在都是小树苗，品德的养成需要丰富的营养、肥沃的土壤，这样才能茁壮成长。现在把自己的品德培育得越好，将来人就能做得越好。八、唱一唱社会主义核心价值观只有我们从小严格要求自己，长大后才能有所作为。老师找到了社会主义核心价值观的儿歌，请同学们来欣赏一下。总结：老师希望你们从现在做起勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，这样我们才能真正做到扣好人生第一粒扣子。作业：生活中如何扣好第一粒扣子，践行社会主义核心价值观？写一句作为自己的座右铭吧。教学反思在学习本节课之前，孩子们对中华传统美德、社会主义核心价值观等相关内容已经有所学习和涉及，在本节课中我从游戏导入，将“学一听一说一想一做一读一唱”的环节巧妙融入有关社会主义核心价值观的学习中，提高了小学生的学习兴趣。同时通过英雄人物、伟人故事、身边平凡的人和事，将思政课投向时代山河，照进书本课堂。榜样的力量让学生更能体会家国之义，更能懂得责任之重。
