曹冲称象一等奖创新教案2课时

1、5玲玲的画一等奖创新教案,2课时,5玲玲的画第1课时教学目标,1,认识课文中15个生字的同时习得识字方法,在田字格中正确书写,报及拿二2,初读并整体感知课文,能用上,得意伤心满意,说说故事内容,教学重难点,1,报,及,的书写笔顺,3,在汉字。

2、4田家四季歌一等奖创新教案,2课时,4田家四季歌教学目标1,认识,季,蝴,等15个生字,读准多音字,场,了,会写,吹,肥,忙,归,4个生字,会写生字组成的词语,5,正确,流利地朗读课文,能读出儿歌的节奏,6,了解不同季节的农事活动,教学重点。

3、桂花雨公开课一等奖创新教案,共2课时,共案设计课题3桂花雨课型新授教学准备课件课时安排2课时目标确定的依据1,课标分析能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文,能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果,在阅读中了解文。

4、海底世界一等奖创新教案,共2课时,人教版义务教育教科书道德与法治二年级上册教师备课系统多媒体教案23海底世界教材分析海底世界是统编教材小学语文三年级下册第七单元的精读课文,本课以通俗形象的语言,采用总一分一总的结构,清晰明了,生动有趣地向人。

5、剃头大师一等奖创新教案,共2课时,人教版义务教育教科书道德与法治二年级上册教师备课系统多媒体教案19剃头大师教材分析剃头大师节选自秦文君小说调皮的日子,有改动,文章主要记述了,我,在表弟小沙的央求下,自诩,剃头大师,为他剪头发的有趣过程,文。

6、2走月亮一等奖创新教案,2课时,走月亮教学设计教学目标,1,认识,鹅,卵,等8个生字,会写,淘,牵,等15个字,会写,柔和,鹅卵石等14个词语,2,有感情地朗读课文,背诵第4自然段,3,能边读边想象课文中描写的画面,和同学交流印象最深刻的。

7、2落花生一等奖创新教案,共2个课时,2落花生,教学目标,1,认识,亩,吩,等5个生字,读准多音字,便,会写,播种,浇水,等7个词语,2,分角色朗读课文,了解课文主要内容Q3,能理解含义深刻的语句,初步了解借助落花生说明做人的道理,4,能仿照。

8、2燕子共2课时一等奖创新教案人教版义务教育教科书道德与法治二年级上册教师备课系统多媒体教案2燕子教材分析本文是郑振铎先生的一篇散文,课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中,湖面上飞行,在电线上休息的情景,课文共五个自然。

9、2走月亮一等奖创新教案,2课时,2走月亮,教学目标,1,认识,鹅,卵,等8个生字,会写,淘,牵,等15个字,会写,柔和,鹅卵石,等14个词语,2,有感情地朗读课文,背诵第4自然段,教学重难点,1,能边读边想象课文中描写的画面,和同学交流印象。

10、2乡下人家一等奖创新教案,2课时,2乡下人家教学目标,1,认识,构,冠,等10个生字,会写,构,饰,等15个字,会写,屋檐,构成,等14个词语,2,边读边想象画面,了解课文内容,能和同学交流自己喜欢的一处景致,3,能抓住关键词句,初步体会作。

11、1观潮一等奖创新教案,2课时,观潮教学设计教学目标,1,认识,盐,屹,等12个生字,读准多音字,薄,会写,潮,据,等15个字,会写,奇观,农历,等14个词语,2,有感情地朗读课文,背诵第夕4自然段,3,能说出课文描写钱塘江大潮的顺序,4,能。

12、22手指一等奖创新教案,共2个课时,手指教学设计教学目标,1,认识,拇,弦,等13个生字,读准多音字,薄,会写,拇,搔,等15个字,会写,拇指,接触,等9个词语,2,默读课文,能说出五根手指各自的作用,3,能体会课文语言的风趣,并能摘抄表现。

13、7呼风唤雨的世纪一等奖创新教案,2课时,7呼风唤雨的世纪教学目标1,通读课文,会认本课生字词10个,会写生字15个,学会在阅读中提出问题,并尝试解决,2,梳理补充资料,激发学生对科技探究的欲望,教学重难点联系生活和课文情境,学习,举例子,作。

14、3四个太阳一等奖创新教案第1课时3,四个太阳教学目标,1,认识,太,阳,等13个生字和舌字旁,页字边两个偏旁,会写,太,阳,等7个字和横撇弯钩1个笔画,4,正确,流利,有感情地朗读课文,5,读懂课文,感受,我,的美好心愿,教学重难点,1,识。

15、6怎么都快乐一等奖创新教案2课时6,怎么都快乐一,教学目标,1,认识,怎,独,等12个生字,读准多音字,得,会写,玩,很,等7个字,2通过联系上下文,了解,独自,静悄悄,有劲,等词语的意思,能结合生活实际说出,跳绳,踢足球,等这类结构的词语。

16、23祖先的摇篮,一等奖创新教案,2课时,23,祖先的摇篮教学目标1,认识,祖,掏,等7个生字,会写,祖,啊,等9个字,会写,祖先,原始,等10个词语,2,正确,流利地朗读课文,能读好第二,三小节的问句,3,能结合句子,想象画面,仿照第二,三。

17、11军神一等奖创新教案2课时,教学反思11军神教学目标1,会认5个生字,会写15个字,会写16个词语2,朗读课文,能读出人物说话的语气,3,能说出沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的,以及称他为,军神,的原因,4,能从描写人物动作,语言,神态的。

18、4曹冲称象一等奖创新教案部编版二年级语文上教案第三单元课文4曹冲称象,课型,以文带文,单元学习目标,本组教材围绕,儿童文学,这一专题,精选了广为流传的历史故事曹冲称象玲玲的画一封信妈妈睡了四篇小文章,让我们在阅读中充分感受到了童真童趣,体会。

19、4曹冲称象一等奖创新教案,2课时,4曹冲称象教学目标1,认识,曹,称,等14个生字,会写,称,柱,等10个字,会写,一同,柱子,等11个词语,2,能正确,流利地朗读课文,重点学习第4自然段,借助课后题的排序,说说曹冲称象的过程,通过对比,体。

20、4曹冲称象,一等奖创新教学设计,2课时,二年级上册语文第三单元课题,4,曹冲称象教学目标1,认识,曹,称,等14个生字,会写,称,柱,等10个生字,会写,一同,柱子,等11个词语,2,能正确,流利地朗读课文,重点学习第四自然段,借助课后题的。