学案含解析

1、第14课文化传承的多种载体及其发展学案,学习目标,1,通过学习文化传承的演变过程,认识从古至今不同的文化传承载体,运用唯物史观分析不同阶段,不同文化传承方式对当时社会的影响,使学生掌握科学的历史研究方法,培养唯物史观的素养,2,通过对三种文。

2、第15课现代医疗卫生体系与社会生活学案,学习目标,1,掌握现代医疗卫生体系的基本内容,了解现代医疗卫生体系在西方和中国的建立和完善,2,了解现代医疗卫生体系的建立发展,认识建立现代医疗卫生体系对人类的健康起到的关键作用,学习重难点,1,中国。

3、第2课新航路开辟后的食物物种交流学案,学习目标,1,了解新航路开辟后美洲物种的外传和其他地区物种在美洲推广的主要表现,理解食物物种交流的主要原因和特点,2,辩证认识食物物种交流给社会经济和人们生活带来的变化,认识新航路开辟后各大洲间的食物物。

4、第2课新航路开辟后的食物物种交流学案,学习目标,1,概述美洲物种在欧洲和中国的传播,以及其他地区农作物和畜禽等在美洲的传播情况,认识新航路开辟对物种传播的影响,2,分析物种交流对世界各地人口,饮食,经贸,环境等方面的影响,学习重难点,1,重。

5、第4课古代的生产工具与劳作学案,学习目标,1,整理古代社会农具材质和灌溉工具的演变,认识人类社会的进步,2,归纳古代手工业主要生产部门工具的演变,3,理解生产力发展与家庭和庄园为主要劳作方式的关系,学习重难点,1,在漫长的人类社会发展过程中。

6、第3课现代食物的生产,储备与食品安全学案,学习目标,1,了解现代农业,渔业发展过程中,人类在食物生产,储备等方面的进步,2,认识消除饥饿和食品安全在人类历史上的重大意义,3,对比古今中外的食物储备技术,认识学科技术进步对实物储备产生的影响。

7、第6课现代科技进步与人类社会发展学案,学习目标,1,认识智能技术的出现对改变人们劳作方式及生活方式的意义,通过了解现代科技革命的发展,特别是智能技术的应用和推广,了解其对人们生活产生的影响,2,充分认识生产方式的变革对人类社会发展所具有的革。

8、资本主义国家,大,搐济体,中力工,三,三,第课世纪以来人类的经济与生活学案,学习目标,知道第一次世界大战后,苏联和资本主义国家经济发展手段的变化,分析变化的原因及结果,概述第二次世界大战后资本主义国家的经济政策,了解现代技术进步与全球化对其。

9、第4课古代的生产工具与劳作学案,学习目标,1,了解劳动在社会生产中的作用,以及历史上劳动工具和主要劳作方式的变化,2,理解劳动人民对历史的推动作用,以及生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义,学习免点,重点,I,整理古代社会农具材质。

10、第13课现代交通运输的新变化学案,学习目标,I,通过分析汽车,尚速公路,铁路,航运等运输技术的发展,认识人类的海Wi交通提高到一个新高度,2,通过中国汽车工业,高速公路,高速铁路,造船业,航运业的发展,认识中国现代交通的飞速发展的现实,3。

11、第9课20世纪以来人类的经济与生活学案,学习目标,1,了解20世纪以来世界经济的发展,认识20世界以来贸易,金诲的变化及其对人类生活的影响,唯物史观,2,从时空观念出发J解2,世纪世界经济的发展情况,通过史料实证时比不I可社会制度下经济政策。

12、第8课世界市场与商业贸易学案,学习目标,重点把握世界市场的形成过程,认识世界市场的形成对商业贸易的意义,I,学习M点,教学重点,世界市场的形成过程,近代商业贸易的发展变化,教学难点,股份制公司的特点,世界市场与商业贸易发展变化的关系,演习新。

13、第8课世界市场与商业贸易学案,学习目标,1,通过学习世界市场的形成过程,理解新航路开辟,早期殖民扩张和工业革命是推动世界市场形成的重大事件,认识世界市场是资本主义全球扩张的必然结果,2,通过归纳相关历史材料,认识近代商业贸易发展变化的领域。

14、第8课世界市场与商业贸易学案,学习目标,1,唯物史观,运用唯物史观,通过分析近代东西方航路的开辟,三角贸易,价格革命,商业革命等内容认识世界市场的形成对商业贸易的意义,2,历史解释,通过史料分析近代商业贸易的变化,探究世界市场的发展与全球性。

15、第5课工业革命与工厂制度学案,学习目标,1,指出工厂制度确立的原因,2,概括工厂制的特点,并分析其确立的影响,3,概述中国工厂制度确立的过程,4,从城市化,出行,乡村变化,时间观念,教育等方面了解工业革命对生活方式的积极影响,5,分析工业革。

16、第3课古代西亚,非洲文化学案,学习目标,1,了解古代西亚,非洲的区域文化,理解世界文化的多样性,2,认识西亚和非洲各国,各地区,各民族对人类文化发展所作出的贡献,学习重难点,1,了解西亚,北非,阿拉伯文明发展的多样性2,分析,认识这些特点形。

17、第2课中华文化的世界意义学案,学习目标,1,阅读教材,简述中华文化对外来文化吸收的过程,2,阅读教材,简述中华文化传入其他国家和地区的历程,3,结合史料,分析中华优秀传统文化的世界意义,学习重难点,重点,1,了解中华文化吸纳外来文化的基本史。

18、第1课从食物采集到食物生产学案,学习目标,1,简述人类由食物采集者向食物生产者演进的过程和历史意义,认识到这是人类社会一次革命性的变化,是人类走向农业文明的重要环节,2,简述两河流域,尼罗河流域,古代中国,古希腊和古代美洲地区的食物生产,并。

19、第1课从食物采集到食物生产学案,学习目标,1,简述人类由食物采集者向食物生产者演进的过程和历史意义,认识这是人类社会一次革命性的变化,是人类走向农业文明的重要环节2,简述两河流域,尼罗河流域,吉代中国,古代希腊和古代美洲地区的食物生产,并分。

20、第12课水陆交通的变迁学案,学习目标,1,了解古代的水陆交通建设及主要交通工具,2,认识新航路开辟和工业革命对促进交通进步的作用,3,理解道路交通的变化对政治,经济所产生的深刻影响,学习重难点,重点,古代陆路交通与水路交通的发展和作用,人类。